tag:blogger.com,1999:blog-2837804506325258482024-03-13T14:43:55.190+01:00Jakou chceme školu ve Vinoři?Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-283780450632525848.post-41489490633387908532015-04-17T09:13:00.004+02:002015-04-17T09:13:46.893+02:00E-kniha pro vás: Rodiče – nečekaní spojenciTéma komunikace školy s rodinou se čím dál častěji dostává do povědomí a zájmu veřejnosti. Spolupráce rodin a škol je nejen jedním z pilířů inkluzivního vzdělávání a komunitních škol, ale především ukazatelem kvality ve vzdělávání obecně.<br />
<a name='more'></a><br />
Tématu spolupráce škol s rodinami se ve Variantách věnovali již dříve například ve výzkumu Rodina a škola (Lábusová a kol., 2012), který mapoval způsoby komunikace mezi školami a rodinami ohroženými sociálním vyloučením.<br />
<br />
V rámci této publikace se autoři zaměřili na to, co nejčastěji způsobuje bariéry komunikace mezi rodiči se školou a možnosti, jak je odstranit.<br />
<br />
Příručka představuje tři principy spolupráce – partnerství ve výchově, pravidelnou a transparentní komunikaci a zapojení rodičů. Přináší konkrétní tipy na otevřenou spolupráci školy s rodinami a ukazuje, jaké faktory v jejich vzájemné komunikaci hrají roli.<br />
<br />
Vedle praktických tipů, co při spolupráci zohlednit, se publikace věnuje také tématu pravidel, proměně společenských hodnot a kultury školy a stručně také psychohygieně pro učitele. <br />
<br />
Příručku Rodiče - nečekaní spojenci, si můžete stáhnout v <a href="http://www.varianty.cz/download/pdf/pdfs_234.pdf">elektronické podobě</a> nebo si ji můžete objednat v tištěné podobě prostřednictvím <a href="http://www.varianty.cz/index.php?id=16&item=119">formuláře na webu Varianty</a>. Příručka je zdarma, poštovné a balné činí za jeden výtisk 90,- Kč, za dva výtisky 100,- Kč. Doba dodání je 2-3 týdny.<br />
<br />
Příručka vznikla za podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v rámci projektu Ententýky.<br />
<br />
<iframe height="700" src="http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fvarianty.cz%2Fdownload%2Fpdf%2Fpdfs_234.pdf&embedded=true" style="border: none;" width="500"></iframe><br />
<br />
<i>Felcmanová , A., Čáp. D, Titěrová K., Vávrová P. (2013) Rodiče - nečekaní spojenci. Jak rozvíjet partnerský dialog mezi školou a rodinou. Vydal Člověk v tísni, vzdělávací program Varianty. Praha.</i>Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-283780450632525848.post-11985821637206626942015-04-15T07:03:00.001+02:002015-04-15T09:14:49.490+02:00Výstupy práce iniciativy „Jakou chceme školu ve Vinoři?“Dokument byl zaslán řediteli školy, školské radě a zastupitelům Městské části Praha Vinoř.<br />
<br />
<iframe height="700" src="http://docs.google.com/viewer?url=https%3A%2F%2F8e6083c5e5b47fbfcf90c1b6bab6fa03dfd2cc1a.googledrive.com%2Fhost%2F0B3x8X77RaMBPdGxkNEc0SHZBc00%2FCS%2FKomplet_150329.pdf&embedded=true" style="border: none;" width="500"></iframe><br />
<a name='more'></a><br />
<br />
Dokument ke stažení (<a href="https://8e6083c5e5b47fbfcf90c1b6bab6fa03dfd2cc1a.googledrive.com/host/0B3x8X77RaMBPdGxkNEc0SHZBc00/CS/Komplet_150329.pdf">PDF</a>, <a href="https://8e6083c5e5b47fbfcf90c1b6bab6fa03dfd2cc1a.googledrive.com/host/0B3x8X77RaMBPdGxkNEc0SHZBc00/CS/Komplet_150329.docx">DOCX</a>).<br />
<br />
<div id="E1029" is="qowt-para" qowt-eid="E1029" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: right;"><div style="text-align: right;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1030" is="qowt-run" qowt-eid="E1030" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V Praze </span><span id="E1032" is="qowt-run" qowt-eid="E1032" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoři</span><span id="E1034" is="qowt-run" qowt-eid="E1034" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1035" is="qowt-run" qowt-eid="E1035" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">29</span><span id="E1036" is="qowt-run" qowt-eid="E1036" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. března 2015</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1037" is="qowt-para" qowt-eid="E1037" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1038" is="qowt-para" qowt-eid="E1038" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1039" is="qowt-run" qowt-eid="E1039" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Vážený pane řediteli,</span></div></div><div id="E1040" is="qowt-para" qowt-eid="E1040" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1041" is="qowt-run" qowt-eid="E1041" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">vážená školská rado,</span></div></div><div id="E1042" is="qowt-para" qowt-eid="E1042" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1043" is="qowt-run" qowt-eid="E1043" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vážení zastupitelé MČ Praha </span><span id="E1045" is="qowt-run" qowt-eid="E1045" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoř</span><span id="E1047" is="qowt-run" qowt-eid="E1047" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">,</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1048" is="qowt-para" qowt-eid="E1048" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1049" is="qowt-para" qowt-eid="E1049" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1050" is="qowt-run" qowt-eid="E1050" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">dovolujeme si Vám předložit dokument shrnující výstupy práce in</span><span id="E1051" is="qowt-run" qowt-eid="E1051" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">iciativy „Jakou chceme školu ve </span><span id="E1053" is="qowt-run" qowt-eid="E1053" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoři</span><span id="E1055" is="qowt-run" qowt-eid="E1055" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">?“.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1056" is="qowt-para" qowt-eid="E1056" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1057" is="qowt-para" qowt-eid="E1057" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1058" is="qowt-run" qowt-eid="E1058" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Tato iniciativa vznikla v souvislosti s komunálními volbami na podzim loňského roku. Jejím primárním cílem bylo podnítit diskusi o vinořské škole a jejím směřování. Vyvrcholením této aktivity byla veřejná diskuse kandidátů do zastupitelstva. Iniciativa posléze sdružila lidi, které téma vinořské školy zajímá hlouběji a kteří následně konkrétněji formulovali okruhy, jež chtěli dále zkoumat.</span></div></div><div class="hideBullet" id="E1059" is="qowt-para" qowt-eid="E1059" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1060" is="qowt-para" qowt-eid="E1060" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1061" is="qowt-run" qowt-eid="E1061" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Proběhly tři schůzky, kterých se účastnilo vždy cca 15 lidí</span><span id="E1062" is="qowt-run" qowt-eid="E1062" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (</span><span id="E1063" is="qowt-run" qowt-eid="E1063" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">bližší informace o schůzkách </span><span id="E1064" is="qowt-run" qowt-eid="E1064" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a </span><span id="E1065" is="qowt-run" qowt-eid="E1065" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">iniciativě obecně naleznete na </span><span id="E1066" is="qowt-run" qowt-eid="E1066" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">adrese </span><span id="E1067" is="qowt-run" qowt-eid="E1067" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">pro-skolu.blogspot.cz</span><span id="E1068" is="qowt-run" qowt-eid="E1068" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">)</span><span id="E1069" is="qowt-run" qowt-eid="E1069" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Zformovaly </span><span id="E1070" is="qowt-run" qowt-eid="E1070" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">se čtyři pracovní</span><span id="E1071" is="qowt-run" qowt-eid="E1071" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> skupiny, které mapovaly jednotlivá témata související se školou: komunikace, finance, kvalita vzdělávání a vzájemná očekávání rodičů a školy.</span><span id="E1072" is="qowt-run" qowt-eid="E1072" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1073" is="qowt-run" qowt-eid="E1073" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Výstup posledně jmenované skupiny nakonec bohužel není zahrnut v tomto dokumentu, protože jsme – přes vzájemnou snahu – nenašli shodu nad </span><span id="E1074" is="qowt-run" qowt-eid="E1074" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">jeho </span><span id="E1075" is="qowt-run" qowt-eid="E1075" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">výslednou</span><span id="E1076" is="qowt-run" qowt-eid="E1076" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> podobou</span><span id="E1077" is="qowt-run" qowt-eid="E1077" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. </span><span id="E1078" is="qowt-run" qowt-eid="E1078" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Jednotlivé</span><span id="E1079" is="qowt-run" qowt-eid="E1079" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1080" is="qowt-run" qowt-eid="E1080" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">tematické</span><span id="E1081" is="qowt-run" qowt-eid="E1081" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> kapitoly </span><span id="E1082" is="qowt-run" qowt-eid="E1082" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">sice </span><span id="E1083" is="qowt-run" qowt-eid="E1083" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">nesou „autorský rukopis“ – t</span><span id="E1084" is="qowt-run" qowt-eid="E1084" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">edy odrážejí především názory a </span><span id="E1085" is="qowt-run" qowt-eid="E1085" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">akcenty jejich tvůrců, ovšem snažili jsme se o to, abychom se pod výslednou podobu všech textů mohli podepsat všichni</span><span id="E1086" is="qowt-run" qowt-eid="E1086" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1087" is="qowt-run" qowt-eid="E1087" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a aby byly zachovány původní hodnoty inicia</span><span id="E1088" is="qowt-run" qowt-eid="E1088" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">tivy, tj. kultivovaná diskuze a </span><span id="E1089" is="qowt-run" qowt-eid="E1089" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">věcnost</span><span id="E1090" is="qowt-run" qowt-eid="E1090" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1091" is="qowt-para" qowt-eid="E1091" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1092" is="qowt-para" qowt-eid="E1092" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1093" is="qowt-run" qowt-eid="E1093" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Dokument obsahuje naše doporučení konkrétních kroků ke zlepšení situace v jednotlivých oblastech. Také jsme připojili konkrétní nabídku, jak můžeme školu podpořit my.</span></div></div><div class="hideBullet" id="E1094" is="qowt-para" qowt-eid="E1094" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1095" is="qowt-para" qowt-eid="E1095" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1096" is="qowt-run" qowt-eid="E1096" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Dokument Vám předkládáme s důvěrou, že bude čten se vstřícností a s vědomím toho, že vznikl především z upřímné snahy škole pomoci a přispět co nejlépe k jejímu dobrému rozvoji. Budeme vděční za odpověď na naše podněty.</span></div></div><div class="hideBullet" id="E1097" is="qowt-para" qowt-eid="E1097" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1098" is="qowt-para" qowt-eid="E1098" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1099" is="qowt-run" qowt-eid="E1099" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">S přátelským pozdravem</span></div></div><div class="hideBullet" id="E1100" is="qowt-para" qowt-eid="E1100" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div class="hideBullet" id="E1101" is="qowt-para" qowt-eid="E1101" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1102" is="qowt-para" qowt-eid="E1102" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1103" is="qowt-run" qowt-eid="E1103" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Kateřina Machová </span><span id="E1105" is="qowt-run" qowt-eid="E1105" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Ondřejová</span><span id="E1107" is="qowt-run" qowt-eid="E1107" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> a Eva M. </span><span id="E1109" is="qowt-run" qowt-eid="E1109" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Hejzla</span><span id="E1110" is="qowt-run" qowt-eid="E1110" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">rová</span></span></div></div><div id="E1112" is="qowt-para" qowt-eid="E1112" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1115" is="qowt-run" qowt-eid="E1115" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">(</span><a class="qowt-field qowt-field-hyperlink" contenteditable="false" href="chrome-extension://bpmcpldpdmajfigpchkicefoigmkfalc/views/qowt.html#mailto:katerina.ondrejova@seznam.cz,%20eva.hejzlar" id="E1116" qowt-divtype="qowt-field-hyperlink" qowt-eid="E1116"><span class="qowt-stl-Hypertextovodkaz" id="E1117" is="qowt-run" qowt-eid="E1117" style="color: black; display: inline; text-decoration: underline; white-space: pre-wrap;">katerina.ondrejova@seznam.cz, eva.hejzlar</span></a><span id="E1118" is="qowt-run" qowt-eid="E1118" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">@email.cz)</span></span></div><div style="text-align: left;"><span id="E1120" is="qowt-run" qowt-eid="E1120" style="display: inline; font-family: inherit; line-height: 1.38; white-space: pre-wrap;">Jakou chceme školu ve </span><span id="E1122" is="qowt-run" qowt-eid="E1122" style="display: inline; font-family: inherit; line-height: 1.38; white-space: pre-wrap;">Vinoři</span><span id="E1124" is="qowt-run" qowt-eid="E1124" style="display: inline; font-family: inherit; line-height: 1.38; white-space: pre-wrap;">?</span></div><div style="text-align: left;"><span is="qowt-run" qowt-eid="E1124" style="display: inline; font-family: inherit; line-height: 1.38; white-space: pre-wrap;"><br />
</span></div></div><div class="hideBullet" id="E1125" is="qowt-para" qowt-eid="E1125" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span break-after="" data-mpb="true" id="E1127" qowt-divtype="qowt-pagebreak" style="-webkit-user-modify: read-only !important; -webkit-user-select: none !important; color: blue; font-family: inherit; page-break-after: always; visibility: hidden;"></span></div><div class="qowt-stl-Nadpis1" id="E1128" is="qowt-para" qowt-eid="E1128" style="display: block; font-weight: bold; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0pt 0px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1129" is="qowt-run" qowt-eid="E1129" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Komunikace</span></div></div><div id="E1131" is="qowt-para" qowt-eid="E1131" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1132" is="qowt-run" qowt-eid="E1132" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Konečnou verzi z</span><span id="E1133" is="qowt-run" qowt-eid="E1133" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">pracovala Václava </span><span id="E1135" is="qowt-run" qowt-eid="E1135" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Šauliová</span><span id="E1137" is="qowt-run" qowt-eid="E1137" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1138" is="qowt-run" qowt-eid="E1138" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">(</span><a class="qowt-field qowt-field-hyperlink" contenteditable="false" href="chrome-extension://bpmcpldpdmajfigpchkicefoigmkfalc/views/qowt.html#mailto:vsauliova@seznam.cz" id="E1139" qowt-divtype="qowt-field-hyperlink" qowt-eid="E1139"><span class="qowt-stl-Hypertextovodkaz" id="E1140" is="qowt-run" qowt-eid="E1140" style="color: black; display: inline; font-style: italic; text-decoration: underline; white-space: pre-wrap;">vsauliova@seznam.cz</span></a><span id="E1141" is="qowt-run" qowt-eid="E1141" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">)</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1142" is="qowt-para" qowt-eid="E1142" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="hideBullet" id="E1143" is="qowt-para" qowt-eid="E1143" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1144" is="qowt-para" qowt-eid="E1144" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1145" is="qowt-run" qowt-eid="E1145" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Tento text je jedním z výstupů iniciativy „Jakou chceme školu ve </span><span id="E1147" is="qowt-run" qowt-eid="E1147" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoři</span><span id="E1149" is="qowt-run" qowt-eid="E1149" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">?“. Jeho smyslem je představit podněty ke zkvalitnění komunikace vinořské školy s rodiči svých žáků a se širší veřejností obecně. Domníváme se, že současná úroveň komunikace je velmi dobrá, přesto jsme narazili na několik témat, která bychom rádi předložili škole a jejímu zřizovateli k úvaze.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1150" is="qowt-para" qowt-eid="E1150" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1151" is="qowt-para" qowt-eid="E1151" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1152" is="qowt-run" qowt-eid="E1152" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(1) Webové stránky školy</span></div></div><div id="E1153" is="qowt-para" qowt-eid="E1153" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1154" is="qowt-run" qowt-eid="E1154" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Webové stránky vinořské školy prošly před nedávnem modernizací, </span><span id="E1155" is="qowt-run" qowt-eid="E1155" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">jsou pravidelně aktualizovány a </span><span id="E1156" is="qowt-run" qowt-eid="E1156" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">jsou důležitým komunikačním kanálem. Podle informací od pana ředitele se </span><span id="E1158" is="qowt-run" qowt-eid="E1158" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">zásadnější</span><span id="E1160" is="qowt-run" qowt-eid="E1160" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> změny neplánují. Proto bychom rádi navrhli pouze dílčí úpravy.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1161" is="qowt-para" qowt-eid="E1161" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1162" is="qowt-para" qowt-eid="E1162" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1163" is="qowt-run" qowt-eid="E1163" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše doporučení škole:</span><span id="E1164" is="qowt-run" qowt-eid="E1164" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> Rodiče dětí, jejichž děti nenavštěvují ZŠ </span><span id="E1166" is="qowt-run" qowt-eid="E1166" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vino</span><span id="E1167" is="qowt-run" qowt-eid="E1167" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ř</span><span id="E1169" is="qowt-run" qowt-eid="E1169" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, by uvítali více informací o </span><span id="E1170" is="qowt-run" qowt-eid="E1170" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">učitelích a výukových metodách, které používají. Obecně je známo, že </span><span id="E1172" is="qowt-run" qowt-eid="E1172" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vinořská</span><span id="E1174" is="qowt-run" qowt-eid="E1174" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> škola má kvalitní učitele, kteří se dobře orientují v různých didaktických směrech a přístupech, je však škoda, že nejsou zmíněné přímo na webu školy.</span><span id="E1175" is="qowt-run" qowt-eid="E1175" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1176" is="qowt-run" qowt-eid="E1176" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Doporučujeme proto rozšíření webových stránek o tyto informace</span><span id="E1177" is="qowt-run" qowt-eid="E1177" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div id="E1178" is="qowt-para" qowt-eid="E1178" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1179" is="qowt-run" qowt-eid="E1179" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Jak můžeme dále pomoci:</span><span id="E1180" is="qowt-run" qowt-eid="E1180" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> V případě zájmu ze strany školy rádi vytvoříme</span><span id="E1181" is="qowt-run" qowt-eid="E1181" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> „uživatelskou analýzu“ </span><span id="E1182" is="qowt-run" qowt-eid="E1182" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">webových stránek </span><span id="E1183" is="qowt-run" qowt-eid="E1183" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a vzniklé podněty </span><span id="E1184" is="qowt-run" qowt-eid="E1184" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">předáme </span><span id="E1185" is="qowt-run" qowt-eid="E1185" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">panu řediteli ke zvážení.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1186" is="qowt-para" qowt-eid="E1186" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1187" is="qowt-para" qowt-eid="E1187" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1188" is="qowt-run" qowt-eid="E1188" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(2) Kontakt s rodiči</span></div></div><div id="E1189" is="qowt-para" qowt-eid="E1189" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1190" is="qowt-run" qowt-eid="E1190" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Rodiče, jejichž děti </span><span id="E1192" is="qowt-run" qowt-eid="E1192" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vinořskou</span><span id="E1194" is="qowt-run" qowt-eid="E1194" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> školu již navštěvují, mají možnost komunikovat se školou prostřednictvím třídních schůzek a konzultací s </span><span id="E1195" is="qowt-run" qowt-eid="E1195" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">učiteli a také prostřednictvím š</span><span id="E1196" is="qowt-run" qowt-eid="E1196" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">kolské rady.</span><span id="E1197" is="qowt-run" qowt-eid="E1197" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> Byli bychom však rádi, kdyby</span><span id="E1198" is="qowt-run" qowt-eid="E1198" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> naše škola vítala spolupráci s aktivními rodiči a dokonce je k jejich zapojení povzbuzovala, např. podporou založení </span><span id="E1199" is="qowt-run" qowt-eid="E1199" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">s</span><span id="E1200" is="qowt-run" qowt-eid="E1200" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">polku rodičů (dříve SRPŠ)</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1201" is="qowt-run" qowt-eid="E1201" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1203" is="qowt-run" qowt-eid="E1203" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Praxe ukazuje, že otevřenost školy rodičům a jejich aktivitě snímá z personálu školy břímě jak s administrativou (grantová tíže, shánění a hospodaření s finančními prostředky), tak s organizováním vedlejších školních aktivit pro děti</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1204" is="qowt-run" qowt-eid="E1204" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1206" is="qowt-run" qowt-eid="E1206" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div id="E1207" is="qowt-para" qowt-eid="E1207" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1208" is="qowt-run" qowt-eid="E1208" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Rodiče, jejichž </span><span id="E1209" is="qowt-run" qowt-eid="E1209" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">děti </span><span id="E1211" is="qowt-run" qowt-eid="E1211" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vinořskou</span><span id="E1213" is="qowt-run" qowt-eid="E1213" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> školu dosud nenavštěvují, by ocenili možnost hlubšího seznámení s </span><span id="E1215" is="qowt-run" qowt-eid="E1215" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vinořskou</span><span id="E1217" is="qowt-run" qowt-eid="E1217" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> školou.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1218" is="qowt-para" qowt-eid="E1218" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1219" is="qowt-para" qowt-eid="E1219" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1220" is="qowt-run" qowt-eid="E1220" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše doporučení škole:</span><span id="E1221" is="qowt-run" qowt-eid="E1221" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1222" is="qowt-run" qowt-eid="E1222" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zvážit zavedení dne otevřených dveří, při němž by rodiče mohli nahlédnout do chodu školy a výuky a komunikovat s pedagogy i s vedením školy. Jsme si vědomi toho, že v prosinci tradičně probíhá setkání ředitele školy s rodiči budoucích prvňáčků. Kapacita této schůzky však není veliká a chybí přímý kontakt s chodem školy</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1223" is="qowt-run" qowt-eid="E1223" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1225" is="qowt-run" qowt-eid="E1225" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1226" is="qowt-para" qowt-eid="E1226" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1227" is="qowt-para" qowt-eid="E1227" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1228" is="qowt-run" qowt-eid="E1228" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(3) </span><span id="E1229" is="qowt-run" qowt-eid="E1229" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Školská rada</span></span></div></div><div id="E1230" is="qowt-para" qowt-eid="E1230" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1232" is="qowt-run" qowt-eid="E1232" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinořská</span><span id="E1235" is="qowt-run" qowt-eid="E1235" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> škola má fungující školskou radu, která reaguje na podněty rodičů a v řádném termínu zveřejňuje zápisy z jednání. Ovšem </span><span id="E1236" is="qowt-run" qowt-eid="E1236" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">volba zástupců rodičů do </span><span id="E1237" is="qowt-run" qowt-eid="E1237" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">š</span><span id="E1238" is="qowt-run" qowt-eid="E1238" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">kolské rady je více než formální. </span><span id="E1239" is="qowt-run" qowt-eid="E1239" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Rodiče žáků mají obecně nízké povědomí o fungování a pravomocích školské rady.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1240" is="qowt-para" qowt-eid="E1240" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1241" is="qowt-para" qowt-eid="E1241" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1242" is="qowt-run" qowt-eid="E1242" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše doporučení škole a školské radě: </span></div></div><div class="qowt-li-7_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1243" is="qowt-para" qowt-eid="E1243" qowt-entry="1" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="7" style="counter-increment: lc-1-0 1; counter-reset: lc-1-1 1, lc-1-2 1, lc-1-3 1, lc-1-4 1, lc-1-5 1, lc-1-6 1, lc-1-7 1, lc-1-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1244" is="qowt-run" qowt-eid="E1244" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zvážit změnu informování rodičů o volbách do školské rady. </span><span id="E1245" is="qowt-run" qowt-eid="E1245" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Profily kandidátů byly sice uveřejněny na webových stránkách školy, ale bez toho, že by rodiče tuto informaci před samotnou volbou obdrželi. Odstupující ŠR neoslovila rodiče s nějakým výstupem o svém tříletém působení, ani nedala svá doporučení před volbou novou. </span></span></div><div class="qowt-stl-Odstavecseseznamem qowt-li-7_0 qowt-list" id="E1246" is="qowt-para" qowt-eid="E1246" qowt-entry="1" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="7" style="counter-increment: lc-1-0 1; counter-reset: lc-1-1 1, lc-1-2 1, lc-1-3 1, lc-1-4 1, lc-1-5 1, lc-1-6 1, lc-1-7 1, lc-1-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1247" is="qowt-run" qowt-eid="E1247" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Informovat rodiče o </span><span id="E1248" is="qowt-run" qowt-eid="E1248" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">d</span><span id="E1249" is="qowt-run" qowt-eid="E1249" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ůležitosti ŠR a jejích pravomocí</span><span id="E1250" is="qowt-run" qowt-eid="E1250" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ch – schvalování výroční zprávy, schvalování </span><span id="E1251" is="qowt-run" qowt-eid="E1251" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">školního </span><span id="E1252" is="qowt-run" qowt-eid="E1252" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vzdělávacího plánu atd.</span></span></div><div class="qowt-li-7_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1253" is="qowt-para" qowt-eid="E1253" qowt-entry="1" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="7" style="counter-increment: lc-1-0 1; counter-reset: lc-1-1 1, lc-1-2 1, lc-1-3 1, lc-1-4 1, lc-1-5 1, lc-1-6 1, lc-1-7 1, lc-1-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1254" is="qowt-run" qowt-eid="E1254" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zveřejnit kontakty na všechny členy školské rady</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1255" is="qowt-run" qowt-eid="E1255" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1257" is="qowt-run" qowt-eid="E1257" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> a</span><span id="E1258" is="qowt-run" qowt-eid="E1258" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> její </span><span id="E1259" is="qowt-run" qowt-eid="E1259" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">jednací řád.</span></span></div><div class="qowt-li-7_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1260" is="qowt-para" qowt-eid="E1260" qowt-entry="1" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="7" style="counter-increment: lc-1-0 1; counter-reset: lc-1-1 1, lc-1-2 1, lc-1-3 1, lc-1-4 1, lc-1-5 1, lc-1-6 1, lc-1-7 1, lc-1-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1261" is="qowt-run" qowt-eid="E1261" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zvážit, zda by některá jednání školské rady (např. jedno ročně) nemohla být veřejná</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1262" is="qowt-run" qowt-eid="E1262" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1264" is="qowt-run" qowt-eid="E1264" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span><span id="E1265" is="qowt-run" qowt-eid="E1265" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></div><div class="hideBullet" id="E1266" is="qowt-para" qowt-eid="E1266" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span break-after="" data-mpb="true" id="E1268" qowt-divtype="qowt-pagebreak" style="-webkit-user-modify: read-only !important; -webkit-user-select: none !important; color: blue; font-family: inherit; page-break-after: always; visibility: hidden;"></span></div><div class="qowt-stl-Nadpis1" id="E1269" is="qowt-para" qowt-eid="E1269" style="display: block; font-weight: bold; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0pt 0px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span class="qowt-font5-Calibri" id="E1270" is="qowt-run" qowt-eid="E1270" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Finance</span></div></div><div id="E1272" is="qowt-para" qowt-eid="E1272" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1273" is="qowt-run" qowt-eid="E1273" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Konečnou verzi zpracovala </span><span id="E1274" is="qowt-run" qowt-eid="E1274" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Lucie Kurzová </span><span id="E1275" is="qowt-run" qowt-eid="E1275" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">(</span><a class="qowt-field qowt-field-hyperlink" contenteditable="false" href="chrome-extension://bpmcpldpdmajfigpchkicefoigmkfalc/views/qowt.html#mailto:luc.k@centrum.cz" id="E1276" qowt-divtype="qowt-field-hyperlink" qowt-eid="E1276"><span class="qowt-stl-Hypertextovodkaz" id="E1277" is="qowt-run" qowt-eid="E1277" style="color: black; display: inline; font-style: italic; text-decoration: underline; white-space: pre-wrap;">luc.k@centrum.cz</span></a><span id="E1278" is="qowt-run" qowt-eid="E1278" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">)</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1279" is="qowt-para" qowt-eid="E1279" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="hideBullet" id="E1280" is="qowt-para" qowt-eid="E1280" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1281" is="qowt-para" qowt-eid="E1281" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1282" is="qowt-run" qowt-eid="E1282" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Tento text je jedním z výstupů iniciativy „Jakou chceme školu ve </span><span id="E1284" is="qowt-run" qowt-eid="E1284" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoři</span><span id="E1286" is="qowt-run" qowt-eid="E1286" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">?“. Jeho smyslem je zmapovat možnosti, jakými lze finančně podpořit </span><span id="E1288" is="qowt-run" qowt-eid="E1288" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vin</span><span id="E1289" is="qowt-run" qowt-eid="E1289" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">o</span><span id="E1290" is="qowt-run" qowt-eid="E1290" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">řskou</span><span id="E1292" is="qowt-run" qowt-eid="E1292" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> školu, a n</span><span id="E1293" is="qowt-run" qowt-eid="E1293" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">avrhnout možné oblasti podpory.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1294" is="qowt-para" qowt-eid="E1294" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1295" is="qowt-para" qowt-eid="E1295" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1296" is="qowt-run" qowt-eid="E1296" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Výchozí situace</span></div></div><div id="E1297" is="qowt-para" qowt-eid="E1297" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1298" is="qowt-run" qowt-eid="E1298" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Z</span><span id="E1299" is="qowt-run" qowt-eid="E1299" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1300" is="qowt-run" qowt-eid="E1300" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Přílohy</span><span id="E1301" is="qowt-run" qowt-eid="E1301" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> 1 </span><span id="E1302" is="qowt-run" qowt-eid="E1302" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a</span><span id="E1303" is="qowt-run" qowt-eid="E1303" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> 2</span><span id="E1304" is="qowt-run" qowt-eid="E1304" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1305" is="qowt-run" qowt-eid="E1305" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vyplývá, že </span><span id="E1306" is="qowt-run" qowt-eid="E1306" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">v</span><span id="E1307" is="qowt-run" qowt-eid="E1307" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">šechny příjmy </span><span id="E1308" is="qowt-run" qowt-eid="E1308" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vinořské školy </span><span id="E1309" is="qowt-run" qowt-eid="E1309" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">plynou ze zákonných dotací MHMP, od MČ </span><span id="E1310" is="qowt-run" qowt-eid="E1310" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Praha </span><span id="E1312" is="qowt-run" qowt-eid="E1312" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoř</span><span id="E1314" is="qowt-run" qowt-eid="E1314" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, ze stravného a z vedlejší hospodářské činnosti </span><span id="E1315" is="qowt-run" qowt-eid="E1315" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">(pronájem tělocvičny a sálku na </span><span id="E1317" is="qowt-run" qowt-eid="E1317" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinořském</span><span id="E1319" is="qowt-run" qowt-eid="E1319" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> náměstí). Škola hospodaří s přebytkem, který je rozpouštěn do fondů budoucí</span><span id="E1320" is="qowt-run" qowt-eid="E1320" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ch</span><span id="E1321" is="qowt-run" qowt-eid="E1321" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> období.</span></span></div></div><div id="E1322" is="qowt-para" qowt-eid="E1322" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1323" is="qowt-run" qowt-eid="E1323" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Š</span><span id="E1324" is="qowt-run" qowt-eid="E1324" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">kola </span><span id="E1325" is="qowt-run" qowt-eid="E1325" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">bohužel nezískala (nežádala?)</span><span id="E1326" is="qowt-run" qowt-eid="E1326" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1327" is="qowt-run" qowt-eid="E1327" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">žádné prostředky z </span><span id="E1328" is="qowt-run" qowt-eid="E1328" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">grantových řízení a nečerpala ani </span><span id="E1329" is="qowt-run" qowt-eid="E1329" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">z </span><span id="E1330" is="qowt-run" qowt-eid="E1330" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Evropských strukturálních a investičních fondů</span><span id="E1331" is="qowt-run" qowt-eid="E1331" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. </span><span id="E1332" is="qowt-run" qowt-eid="E1332" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Jsme si vědomi, že přístup pro pražské školy, jakožto školy z více rozvinutého regionu, je omezený. Jak je však uvedeno níže, příklady pražských škol, které čerpají z fondů EU, </span><span id="E1333" is="qowt-run" qowt-eid="E1333" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">v praxi </span><span id="E1334" is="qowt-run" qowt-eid="E1334" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">existují (</span><span id="E1335" is="qowt-run" qowt-eid="E1335" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">konkrétně např. </span><span id="E1336" is="qowt-run" qowt-eid="E1336" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">školní psychologické poradny financované z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1337" is="qowt-run" qowt-eid="E1337" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1339" is="qowt-run" qowt-eid="E1339" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">).</span></span></div></div><div id="E1340" is="qowt-para" qowt-eid="E1340" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1341" is="qowt-run" qowt-eid="E1341" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">V blízké době bude k dispozici poslední verze operačních programů pro období 2014-2020.</span></div></div><div id="E1342" is="qowt-para" qowt-eid="E1342" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1343" is="qowt-run" qowt-eid="E1343" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Zástupkyně rodičů ve školské radě Magdalena Rytinová předložila dne 22. 1. 2015 panu řediteli náš dopis, ve kterém jsme žádali o specifikování oblastí, pro které by škola uvítala dodatečné finance. Závěr schůzky a vzkaz pro nás: </span></div></div><div class="qowt-li-24_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1344" is="qowt-para" qowt-eid="E1344" qowt-entry="3" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="24" style="counter-increment: lc-3-0 1; counter-reset: lc-3-1 1, lc-3-2 1, lc-3-3 1, lc-3-4 1, lc-3-5 1, lc-3-6 1, lc-3-7 1, lc-3-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1345" is="qowt-run" qowt-eid="E1345" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Vybavenost školy je dobrá, škola nakoupila interaktivní tabule a další jsou v plánu.</span></div><div class="qowt-li-24_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1346" is="qowt-para" qowt-eid="E1346" qowt-entry="3" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="24" style="counter-increment: lc-3-0 1; counter-reset: lc-3-1 1, lc-3-2 1, lc-3-3 1, lc-3-4 1, lc-3-5 1, lc-3-6 1, lc-3-7 1, lc-3-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1347" is="qowt-run" qowt-eid="E1347" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Administrativa potřebná ke zpracování grantů je neúměrně vysoká výsledné částce, kterou škola grantem získá. Někdy se kupují zbytečnosti kvůli vyúčtování a je při nich nutná poměrně vysoká finanční spoluúčast školy. </span></div><div class="hideBullet" id="E1348" is="qowt-para" qowt-eid="E1348" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1349" is="qowt-para" qowt-eid="E1349" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1350" is="qowt-run" qowt-eid="E1350" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Možné oblasti podpory a zdroje jejich financování</span></div></div><div id="E1351" is="qowt-para" qowt-eid="E1351" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1352" is="qowt-run" qowt-eid="E1352" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(1) Asistent při výuce</span></div></div><div id="E1353" is="qowt-para" qowt-eid="E1353" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1354" is="qowt-run" qowt-eid="E1354" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Jsme si vědomi, že kapacity školních budov jsou aktuálně na maximu, není možné snížit počet žáků v prvních třídách (nástup 2015 a 2016). Proto je podle nás potřeba hledat jiné cesty, jak udržet kvalitu výuky i při vyšším počtu žáků ve třídách.</span></div></div><div id="E1355" is="qowt-para" qowt-eid="E1355" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1356" is="qowt-run" qowt-eid="E1356" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Vzhledem k plánovanému počtu kolem 30 žáků v prvních třídách se nám bohužel nejeví konstatování, že je škola schopna přijmout všechny vinořské uchazeče a že jsou k dispozici interaktivní tabule, jako dostačující. Sebekvalitnější učitel bude nadměrně zatížen udržením plynulého „chodu“ třídy, a o to méně prostoru pro předání znalostí a dovedností mu zbude.</span></div></div><div class="hideBullet" id="E1357" is="qowt-para" qowt-eid="E1357" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1358" is="qowt-para" qowt-eid="E1358" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1359" is="qowt-run" qowt-eid="E1359" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Rozlišujeme dva typy asistentů:</span></div></div><div class="qowt-li-17_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1360" is="qowt-para" qowt-eid="E1360" qowt-entry="4" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="17" style="counter-increment: lc-4-0 1; counter-reset: lc-4-1 1, lc-4-2 1, lc-4-3 1, lc-4-4 1, lc-4-5 1, lc-4-6 1, lc-4-7 1, lc-4-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1361" is="qowt-run" qowt-eid="E1361" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Asistent pro děti se zvláštními vzdělávacími potřebami</span></div><div class="qowt-li-17_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1362" is="qowt-para" qowt-eid="E1362" qowt-entry="4" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="17" style="counter-increment: lc-4-0 1; counter-reset: lc-4-1 1, lc-4-2 1, lc-4-3 1, lc-4-4 1, lc-4-5 1, lc-4-6 1, lc-4-7 1, lc-4-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1363" is="qowt-run" qowt-eid="E1363" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Asistent pedagoga pro párovou výuku</span></div><div id="E1364" is="qowt-para" qowt-eid="E1364" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1365" is="qowt-run" qowt-eid="E1365" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Na zřízení asistenta pedagoga nebo na párovou výuku není podle českého ani mezinárodního práva právní nárok, a to </span><span id="E1367" is="qowt-run" qowt-eid="E1367" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ani pokud</span><span id="E1369" is="qowt-run" qowt-eid="E1369" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> jde o děti se zvláštními vz</span><span id="E1370" is="qowt-run" qowt-eid="E1370" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">dělávacími potřebami, natož </span><span id="E1371" is="qowt-run" qowt-eid="E1371" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">pokud jde jen o </span><span id="E1372" is="qowt-run" qowt-eid="E1372" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">děti ve třídách s </span><span id="E1373" is="qowt-run" qowt-eid="E1373" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vysokým počtem žáků.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1374" is="qowt-para" qowt-eid="E1374" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1375" is="qowt-para" qowt-eid="E1375" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1376" is="qowt-run" qowt-eid="E1376" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Ad A/ Asistent pro děti se zvláštními vzdělávacími potřebami</span></div></div><div id="E1378" is="qowt-para" named-flow="FLOW-8" qowt-eid="E1378" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1379" is="qowt-run" named-flow="FLOW-9" qowt-eid="E1379" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Osobní asistence je poskytována pouze osobám od určitého stupně zdravotního postižení podle zákona o sociálních službách. Osobní asistent nemůže z titulu svého smyslu a postavení aktivně </span></div></div><div is="qowt-para" named-flow="FLOW-8" qowt-eid="E1378" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span is="qowt-run" named-flow="FLOW-9" qowt-eid="E1379" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vstupovat do vzdělávání ostatních dětí, které navštěvují třídu společně s dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami z důvodu zdravotního postižení</span><span id="E1380" is="qowt-run" qowt-eid="E1380" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1381" is="qowt-para" qowt-eid="E1381" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1382" is="qowt-para" qowt-eid="E1382" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1383" is="qowt-run" qowt-eid="E1383" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Možnosti financování</span></div></div><div id="E1384" is="qowt-para" qowt-eid="E1384" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1385" is="qowt-run" qowt-eid="E1385" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Peníze státu/obce jsou určeny především na asistenty pro </span><span id="E1386" is="qowt-run" qowt-eid="E1386" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">(sociálně, zdravotně) </span><span id="E1387" is="qowt-run" qowt-eid="E1387" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">znevýhodněné žáky a jejich začlenění do kolektivu.</span></span></div></div><div class="qowt-li-22_0 qowt-list" id="E1388" is="qowt-para" qowt-eid="E1388" qowt-entry="2" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="22" style="counter-increment: lc-2-0 1; counter-reset: lc-2-1 1, lc-2-2 1, lc-2-3 1, lc-2-4 1, lc-2-5 1, lc-2-6 1, lc-2-7 1, lc-2-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1389" is="qowt-run" qowt-eid="E1389" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Rozpočet kraje – </span><span id="E1390" is="qowt-run" qowt-eid="E1390" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ZŠ požádá u zřizovatele, který podá </span><span id="E1391" is="qowt-run" qowt-eid="E1391" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Žádost o souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga</span><span id="E1392" is="qowt-run" qowt-eid="E1392" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> na odbor školství Magistrátu HMP. Směrnice MŠMT stanovuje závazné zásady, podle kterých provádějí krajské úřady rozpis finančních prostředků státního rozpočtu přidělovaných dle § 161 odst. 6 školského zákona; obecní úřady obcí s rozšířenou působností provádějí návrhy rozpisů rozpočtů finančních prostředků státního rozpočtu. § 161 školského zákona ukládá krajským úřadům povinnost vyčlenit finanční prostředky do rezervního fondu a věnovat přitom zvláštní pozornost funkci asistenta pedagoga.</span></span></div><div id="E1393" is="qowt-para" qowt-eid="E1393" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1394" is="qowt-run" qowt-eid="E1394" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">-</span><span id="E1395" is="qowt-run" qowt-eid="E1395" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1396" is="qowt-run" qowt-eid="E1396" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Z</span><span id="E1397" is="qowt-run" qowt-eid="E1397" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">dravotně postižení: Kraj (magistrát) na potřebné děti přispívá 50-70 % úvazku</span><span id="E1398" is="qowt-run" qowt-eid="E1398" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1401" is="qowt-run" qowt-eid="E1401" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">-</span><span id="E1402" is="qowt-run" qowt-eid="E1402" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1403" is="qowt-run" qowt-eid="E1403" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Ž</span><span id="E1404" is="qowt-run" qowt-eid="E1404" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">áci se sociálním znevýhodněním: sociálně slabí, žáci s odlišným mateřským jazykem</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1405" is="qowt-run" qowt-eid="E1405" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1409" is="qowt-run" qowt-eid="E1409" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V praxi</span><span id="E1410" is="qowt-run" qowt-eid="E1410" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> je tato ce</span><span id="E1411" is="qowt-run" qowt-eid="E1411" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">sta problematická, proto je možné zvážit využití </span><span id="E1412" is="qowt-run" qowt-eid="E1412" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Rozvojového programu MŠMT</span><span id="E1413" is="qowt-run" qowt-eid="E1413" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (viz níže).</span></span></div></div><div class="qowt-li-22_0 qowt-list" id="E1414" is="qowt-para" qowt-eid="E1414" qowt-entry="2" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="22" style="counter-increment: lc-2-0 1; counter-reset: lc-2-1 1, lc-2-2 1, lc-2-3 1, lc-2-4 1, lc-2-5 1, lc-2-6 1, lc-2-7 1, lc-2-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1415" is="qowt-run" qowt-eid="E1415" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Rozvojový program MŠMT</span><span id="E1416" is="qowt-run" qowt-eid="E1416" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> – </span><span id="E1417" is="qowt-run" qowt-eid="E1417" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">„Financování asistentů pedago</span><span id="E1418" is="qowt-run" qowt-eid="E1418" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ga pro děti, žáky a studenty se </span><span id="E1419" is="qowt-run" qowt-eid="E1419" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">zdravotním postižením a děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním“</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1420" is="qowt-run" qowt-eid="E1420" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1422" is="qowt-run" qowt-eid="E1422" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1423" is="qowt-run" qowt-eid="E1423" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">(</span><span id="E1424" is="qowt-run" qowt-eid="E1424" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">nutný seminář pro žadatele, získaná částka: desetitisíce Kč)</span></span></div><div class="qowt-li-22_0 qowt-list" id="E1425" is="qowt-para" qowt-eid="E1425" qowt-entry="2" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="22" style="counter-increment: lc-2-0 1; counter-reset: lc-2-1 1, lc-2-2 1, lc-2-3 1, lc-2-4 1, lc-2-5 1, lc-2-6 1, lc-2-7 1, lc-2-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1427" is="qowt-run" qowt-eid="E1427" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Tut</span><span id="E1428" is="qowt-run" qowt-eid="E1428" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">oring</span><span id="E1430" is="qowt-run" qowt-eid="E1430" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> neboli pomoc (spolu)žákům, případně zdravotně či sociálně znevýhodněným žákům samotnými současnými nebo bývalými žáky školy. Je to forma </span><span id="E1431" is="qowt-run" qowt-eid="E1431" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">dobrovolnického programu,</span><span id="E1432" is="qowt-run" qowt-eid="E1432" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> kterou si může zorganizovat každá škola nebo požádat o pomoc okolní neziskové organizace, které již dobrovolnický program mají</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1433" is="qowt-run" qowt-eid="E1433" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1435" is="qowt-run" qowt-eid="E1435" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Studentům poskytujícím </span><span id="E1437" is="qowt-run" qowt-eid="E1437" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">tutoring</span><span id="E1439" is="qowt-run" qowt-eid="E1439" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> přináší mnohé profesní zkušenosti (například pro budoucí „pomáha</span><span id="E1440" is="qowt-run" qowt-eid="E1440" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">jí</span><span id="E1441" is="qowt-run" qowt-eid="E1441" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">cí“ n</span><span id="E1442" is="qowt-run" qowt-eid="E1442" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ebo pedagogické profese), ale i </span><span id="E1443" is="qowt-run" qowt-eid="E1443" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">osobní obohacení. Pro školu znamená využití </span><span id="E1445" is="qowt-run" qowt-eid="E1445" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">tutoringu</span><span id="E1447" is="qowt-run" qowt-eid="E1447" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> zvý</span><span id="E1448" is="qowt-run" qowt-eid="E1448" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">šení rovných šancí svých žáků v </span><span id="E1449" is="qowt-run" qowt-eid="E1449" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">přístupu ke vzdělávání</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1450" is="qowt-run" qowt-eid="E1450" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1452" is="qowt-run" qowt-eid="E1452" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div><div class="hideBullet" id="E1453" is="qowt-para" qowt-eid="E1453" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1454" is="qowt-para" qowt-eid="E1454" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1455" is="qowt-run" qowt-eid="E1455" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Ad B/ Asistent pedagoga pro párovou výuku</span></div></div><div id="E1456" is="qowt-para" qowt-eid="E1456" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1457" is="qowt-run" qowt-eid="E1457" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Přibývá počet škol, které vysoký počet žáků ve třídách řeší zařazením funkce </span><span id="E1458" is="qowt-run" qowt-eid="E1458" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a</span><span id="E1459" is="qowt-run" qowt-eid="E1459" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">sistenta pedagoga pro párovou výuku (např. ZŠ Kunratice, ZŠ </span><span id="E1461" is="qowt-run" qowt-eid="E1461" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Strozziho</span><span id="E1463" is="qowt-run" qowt-eid="E1463" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, ZŠ ANGEL</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1464" is="qowt-run" qowt-eid="E1464" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1466" is="qowt-run" qowt-eid="E1466" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">). </span></span></div></div><div id="E1467" is="qowt-para" qowt-eid="E1467" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1468" is="qowt-run" qowt-eid="E1468" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Přínos asistenta:</span><span id="E1469" is="qowt-run" qowt-eid="E1469" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1470" is="qowt-run" qowt-eid="E1470" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">děti mohou využít</span><span id="E1471" is="qowt-run" qowt-eid="E1471" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> maximální pozornost</span><span id="E1472" is="qowt-run" qowt-eid="E1472" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">i</span><span id="E1473" is="qowt-run" qowt-eid="E1473" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> učitele</span><span id="E1474" is="qowt-run" qowt-eid="E1474" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, který je pak schopen lépe</span><span id="E1475" is="qowt-run" qowt-eid="E1475" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> přizpůsobit tempo výuky mo</span><span id="E1476" is="qowt-run" qowt-eid="E1476" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">žnostem žáků. Toto je zajištěno</span><span id="E1477" is="qowt-run" qowt-eid="E1477" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> zejména </span><span id="E1478" is="qowt-run" qowt-eid="E1478" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">díky roz</span><span id="E1479" is="qowt-run" qowt-eid="E1479" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">dělení dětí</span><span id="E1480" is="qowt-run" qowt-eid="E1480" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> do skupin o </span><span id="E1481" is="qowt-run" qowt-eid="E1481" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">nižším počtu žáků. Oba učitelé tak mohou reagovat na individuální potřeby jednotlivců. Prakticky to znamená, že do výuky jsou vtaženy všechny děti, které se aktivněji zapoju</span><span id="E1482" is="qowt-run" qowt-eid="E1482" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">jí do vyučování</span><span id="E1483" is="qowt-run" qowt-eid="E1483" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> a rozvoje </span><span id="E1484" is="qowt-run" qowt-eid="E1484" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">svých dovedností. Mohou častěji ukazovat to, co umí. Mohou být častěji úspěšné. </span><span id="E1486" is="qowt-run" qowt-eid="E1486" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Tím se z</span><span id="E1487" is="qowt-run" qowt-eid="E1487" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vyšuje </span><span id="E1488" is="qowt-run" qowt-eid="E1488" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">i </span><span id="E1489" is="qowt-run" qowt-eid="E1489" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">jejich motivovanost.</span></span></div></div><div id="E1490" is="qowt-para" qowt-eid="E1490" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1491" is="qowt-run" qowt-eid="E1491" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Dalším přínosem může být kva</span><span id="E1492" is="qowt-run" qowt-eid="E1492" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">litní zástup</span><span id="E1493" is="qowt-run" qowt-eid="E1493" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> v době nepřítomnosti učitele – např. při dalším vzdělávání pedagoga či během jeho nemoci.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1494" is="qowt-para" qowt-eid="E1494" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1495" is="qowt-para" qowt-eid="E1495" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1496" is="qowt-run" qowt-eid="E1496" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Možnosti financování</span></div></div><div id="E1497" is="qowt-para" qowt-eid="E1497" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1498" is="qowt-run" qowt-eid="E1498" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Pokud je ve třídě, kde se nenachází dítě se speciálními vzdělávacími potřebami</span><span id="E1499" is="qowt-run" qowt-eid="E1499" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">,</span><span id="E1500" is="qowt-run" qowt-eid="E1500" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> zřízena školou funkce asistenta pedagoga, která slouží k párové výuce, jde o zcela dobrovolnou iniciativu školy a zákonných zástupců dětí</span><span id="E1501" is="qowt-run" qowt-eid="E1501" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Tu </span><span id="E1502" is="qowt-run" qowt-eid="E1502" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">finančně zajišťují právě tito zákonní zástupci dětí</span><span id="E1503" is="qowt-run" qowt-eid="E1503" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> – </span><span id="E1504" is="qowt-run" qowt-eid="E1504" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">poskytují škole finanční prostředky na tzv. </span><span id="E1506" is="qowt-run" qowt-eid="E1506" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">superhrubou</span><span id="E1508" is="qowt-run" qowt-eid="E1508" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> odměnu druhého kvalifikovaného pedagoga ve třídě. Žádný orgán veřejné moci ani veřejná instituce nejsou povinny toto finančně zajišťovat.</span></span></div></div><div class="qowt-stl-Odstavecseseznamem qowt-li-12_0 qowt-list" id="E1509" is="qowt-para" qowt-eid="E1509" qowt-entry="5" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="12" style="counter-increment: lc-5-0 1; counter-reset: lc-5-1 1, lc-5-2 1, lc-5-3 1, lc-5-4 1, lc-5-5 1, lc-5-6 1, lc-5-7 1, lc-5-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1510" is="qowt-run" qowt-eid="E1510" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Financování asistenta rodiči</span><span id="E1511" is="qowt-run" qowt-eid="E1511" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> – </span><span id="E1512" is="qowt-run" qowt-eid="E1512" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a</span><span id="E1513" is="qowt-run" qowt-eid="E1513" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">sistent pedagoga pro párovou v</span><span id="E1514" is="qowt-run" qowt-eid="E1514" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ýuku je na plný úvazek vytížen pro dvě třídy </span><span id="E1515" is="qowt-run" qowt-eid="E1515" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">(děti mají z 21 hodin učebního plánu 11 hodin, kdy jsou ve třídě d</span><span id="E1516" is="qowt-run" qowt-eid="E1516" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">va </span><span id="E1518" is="qowt-run" qowt-eid="E1518" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">učitelé</span><span id="E1519" is="qowt-run" qowt-eid="E1519" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> nebo</span><span id="E1521" is="qowt-run" qowt-eid="E1521" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> je třída dělena na skupiny)</span><span id="E1522" is="qowt-run" qowt-eid="E1522" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Rodiče pokryjí náklady na </span><span id="E1524" is="qowt-run" qowt-eid="E1524" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">superh</span><span id="E1525" is="qowt-run" qowt-eid="E1525" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">rubou</span><span id="E1527" is="qowt-run" qowt-eid="E1527" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> mzdu dalšího pedagoga formou daru </span><span id="E1528" is="qowt-run" qowt-eid="E1528" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">s</span><span id="E1529" is="qowt-run" qowt-eid="E1529" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">polku rodičů. Dar je daňově odečitatelnou položkou. </span><span id="E1530" is="qowt-run" qowt-eid="E1530" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Výše odměny druhého pedagoga je </span><span id="E1532" is="qowt-run" qowt-eid="E1532" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">predikovatelná</span><span id="E1534" is="qowt-run" qowt-eid="E1534" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> – </span><span id="E1535" is="qowt-run" qowt-eid="E1535" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">dána právními předpisy</span><span id="E1536" is="qowt-run" qowt-eid="E1536" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (</span><span id="E1537" is="qowt-run" qowt-eid="E1537" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">tabulkové platy ve veřejné sféře a obecně odvody zaměstnavatele za zaměstnance</span><span id="E1538" is="qowt-run" qowt-eid="E1538" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">)</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1539" is="qowt-run" qowt-eid="E1539" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1541" is="qowt-run" qowt-eid="E1541" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span><span id="E1542" is="qowt-run" qowt-eid="E1542" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></div><div class="qowt-li-12_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1543" is="qowt-para" qowt-eid="E1543" qowt-entry="5" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="12" style="counter-increment: lc-5-0 1; counter-reset: lc-5-1 1, lc-5-2 1, lc-5-3 1, lc-5-4 1, lc-5-5 1, lc-5-6 1, lc-5-7 1, lc-5-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1544" is="qowt-run" qowt-eid="E1544" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Využívání </span><span class="qowt-stl-Siln" id="E1545" is="qowt-run" qowt-eid="E1545" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">stážistů </span><span class="qowt-stl-Siln" id="E1546" is="qowt-run" qowt-eid="E1546" style="display: inline; font-weight: normal; white-space: pre-wrap;">(s</span><span id="E1547" is="qowt-run" qowt-eid="E1547" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">tudentů pedagogických fakult v rámci jejich praxe</span><span id="E1548" is="qowt-run" qowt-eid="E1548" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">) –</span><span id="E1549" is="qowt-run" qowt-eid="E1549" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> škola je využije</span><span id="E1550" is="qowt-run" qowt-eid="E1550" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> jako „asistenty</span><span id="E1551" is="qowt-run" qowt-eid="E1551" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">“</span><span id="E1552" is="qowt-run" qowt-eid="E1552" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> pedagoga. Nevýhod</span><span id="E1553" is="qowt-run" qowt-eid="E1553" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ou je častější</span><span id="E1554" is="qowt-run" qowt-eid="E1554" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> střídání asistentů.</span></span></div><div class="hideBullet" id="E1555" is="qowt-para" qowt-eid="E1555" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1556" is="qowt-para" qowt-eid="E1556" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1557" is="qowt-run" qowt-eid="E1557" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše doporučení </span><span id="E1558" is="qowt-run" qowt-eid="E1558" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">pro školu:</span></span></div></div><div class="qowt-li-2_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1559" is="qowt-para" qowt-eid="E1559" qowt-entry="6" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="2" style="counter-increment: lc-6-0 1; counter-reset: lc-6-1 1, lc-6-2 1, lc-6-3 1, lc-6-4 1, lc-6-5 1, lc-6-6 1, lc-6-7 1, lc-6-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1560" is="qowt-run" qowt-eid="E1560" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zvážit využití a</span><span id="E1561" is="qowt-run" qowt-eid="E1561" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">sistent</span><span id="E1562" is="qowt-run" qowt-eid="E1562" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a</span><span id="E1563" is="qowt-run" qowt-eid="E1563" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> pedagoga pro párovou výuku</span><span id="E1564" is="qowt-run" qowt-eid="E1564" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, případně jiného opatření směřujícího k udržení kvality výuky při vysokém počtu žáků ve třídách</span></span></div><div id="E1565" is="qowt-para" qowt-eid="E1565" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1566" is="qowt-run" qowt-eid="E1566" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše doporučení</span><span id="E1567" is="qowt-run" qowt-eid="E1567" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> pro zřizovatele:</span></span></div></div><div class="qowt-li-2_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1568" is="qowt-para" qowt-eid="E1568" qowt-entry="6" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="2" style="counter-increment: lc-6-0 1; counter-reset: lc-6-1 1, lc-6-2 1, lc-6-3 1, lc-6-4 1, lc-6-5 1, lc-6-6 1, lc-6-7 1, lc-6-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1569" is="qowt-run" qowt-eid="E1569" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vyčlenit z rozpočtu MČ Praha </span><span id="E1571" is="qowt-run" qowt-eid="E1571" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoř</span><span id="E1573" is="qowt-run" qowt-eid="E1573" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> prostředky na a</span><span id="E1574" is="qowt-run" qowt-eid="E1574" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">sistent</span><span id="E1575" is="qowt-run" qowt-eid="E1575" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">y</span><span id="E1576" is="qowt-run" qowt-eid="E1576" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> pro děti se zvláštními vzdělávacími potřebami</span><span id="E1577" is="qowt-run" qowt-eid="E1577" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> a informovat o nich rodičovskou veřejnost </span></span></div><div class="qowt-li-2_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1578" is="qowt-para" qowt-eid="E1578" qowt-entry="6" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="2" style="counter-increment: lc-6-0 1; counter-reset: lc-6-1 1, lc-6-2 1, lc-6-3 1, lc-6-4 1, lc-6-5 1, lc-6-6 1, lc-6-7 1, lc-6-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1579" is="qowt-run" qowt-eid="E1579" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zvážit finanční podporu a</span><span id="E1580" is="qowt-run" qowt-eid="E1580" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">sistent</span><span id="E1581" is="qowt-run" qowt-eid="E1581" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a</span><span id="E1582" is="qowt-run" qowt-eid="E1582" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> pedagoga pro párovou výuku</span></span></div><div class="qowt-li-2_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1583" is="qowt-para" qowt-eid="E1583" qowt-entry="6" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="2" style="counter-increment: lc-6-0 1; counter-reset: lc-6-1 1, lc-6-2 1, lc-6-3 1, lc-6-4 1, lc-6-5 1, lc-6-6 1, lc-6-7 1, lc-6-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1584" is="qowt-run" qowt-eid="E1584" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zvážit zřízení pozice „projektového manažera“ </span><span id="E1586" is="qowt-run" qowt-eid="E1586" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">administrujícího</span><span id="E1588" is="qowt-run" qowt-eid="E1588" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> projekty a granty pro MČ Praha </span><span id="E1590" is="qowt-run" qowt-eid="E1590" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoř</span><span id="E1592" is="qowt-run" qowt-eid="E1592" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> i další jím zřizované organizace</span></span></div><div id="E1593" is="qowt-para" qowt-eid="E1593" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1594" is="qowt-run" qowt-eid="E1594" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše možnosti, jak případně škole pomoci:</span></div></div><div class="qowt-li-4_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1595" is="qowt-para" qowt-eid="E1595" qowt-entry="7" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="4" style="counter-increment: lc-7-0 1; counter-reset: lc-7-1 1, lc-7-2 1, lc-7-3 1, lc-7-4 1, lc-7-5 1, lc-7-6 1, lc-7-7 1, lc-7-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1596" is="qowt-run" qowt-eid="E1596" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Pomoc při zakládání spolku rodičů, který by mohl financovat a</span><span id="E1597" is="qowt-run" qowt-eid="E1597" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">sistent</span><span id="E1598" is="qowt-run" qowt-eid="E1598" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a</span><span id="E1599" is="qowt-run" qowt-eid="E1599" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> pedagoga pro párovou výuku</span></span></div><div class="hideBullet" id="E1600" is="qowt-para" qowt-eid="E1600" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1601" is="qowt-para" qowt-eid="E1601" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1602" is="qowt-run" qowt-eid="E1602" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(2) Školní psycholog</span></div></div><div id="E1603" is="qowt-para" qowt-eid="E1603" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1604" is="qowt-run" qowt-eid="E1604" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Školní </span><span id="E1605" is="qowt-run" qowt-eid="E1605" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">psycholog by mohl přispět k dobrému klimatu ve škole – více viz kapitola </span><span id="E1606" is="qowt-run" qowt-eid="E1606" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">(4) Šikana</span><span id="E1607" is="qowt-run" qowt-eid="E1607" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> ve výstupu </span><span id="E1608" is="qowt-run" qowt-eid="E1608" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Kvalita </span><span class="qowt-stl-textexposedshow" id="E1609" is="qowt-run" qowt-eid="E1609" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">(včetně moderních pedagogických postupů)</span><span class="qowt-stl-textexposedshow" id="E1610" is="qowt-run" qowt-eid="E1610" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div class="qowt-li-4_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1611" is="qowt-para" qowt-eid="E1611" qowt-entry="7" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="4" style="counter-increment: lc-7-0 1; counter-reset: lc-7-1 1, lc-7-2 1, lc-7-3 1, lc-7-4 1, lc-7-5 1, lc-7-6 1, lc-7-7 1, lc-7-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1612" is="qowt-run" qowt-eid="E1612" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> Školní psycholog </span><span id="E1613" is="qowt-run" qowt-eid="E1613" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">může </span><span id="E1614" is="qowt-run" qowt-eid="E1614" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">na školách </span><span id="E1615" is="qowt-run" qowt-eid="E1615" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">působit </span><span id="E1616" is="qowt-run" qowt-eid="E1616" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">na plný úvazek (ZŠ Trávníky Otrokovice, ZŠ Angelova Modřany, ZŠ </span><span id="E1618" is="qowt-run" qowt-eid="E1618" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Strozziho</span><span id="E1620" is="qowt-run" qowt-eid="E1620" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">) –</span><span id="E1621" is="qowt-run" qowt-eid="E1621" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1622" is="qowt-run" qowt-eid="E1622" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">je financován buď zřizovatelem, nebo z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR (projekt RAMPS-VIP III). </span></span></div><div class="qowt-li-4_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1623" is="qowt-para" qowt-eid="E1623" qowt-entry="7" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="4" style="counter-increment: lc-7-0 1; counter-reset: lc-7-1 1, lc-7-2 1, lc-7-3 1, lc-7-4 1, lc-7-5 1, lc-7-6 1, lc-7-7 1, lc-7-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1624" is="qowt-run" qowt-eid="E1624" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Seznam pražských škol, které využívají SVP (Střediska výchovné péče) nebo ŠPP (Školní poradenská pracoviště)</span><span id="E1625" is="qowt-run" qowt-eid="E1625" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">: </span><span id="E1626" is="qowt-run" qowt-eid="E1626" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">http://www.nuv.cz/ramps/praha</span></span></div><div class="qowt-li-4_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1627" is="qowt-para" qowt-eid="E1627" qowt-entry="7" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="4" style="counter-increment: lc-7-0 1; counter-reset: lc-7-1 1, lc-7-2 1, lc-7-3 1, lc-7-4 1, lc-7-5 1, lc-7-6 1, lc-7-7 1, lc-7-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1628" is="qowt-run" qowt-eid="E1628" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Příklad dobré praxe: http://www.zsangel.eu/zs/index_zs.php, záložka Poradenské pracoviště</span></div><div class="hideBullet" id="E1630" is="qowt-para" qowt-eid="E1630" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1631" is="qowt-para" qowt-eid="E1631" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1632" is="qowt-run" qowt-eid="E1632" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(3) </span><span id="E1633" is="qowt-run" qowt-eid="E1633" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Přípravný ročník</span></span></div></div><div id="E1634" is="qowt-para" qowt-eid="E1634" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1635" is="qowt-run" qowt-eid="E1635" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Přípravný ročník</span><span id="E1636" is="qowt-run" qowt-eid="E1636" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> je určen pro děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, které jsou sociálně znevýhodněn</span><span id="E1637" is="qowt-run" qowt-eid="E1637" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">y</span><span id="E1638" is="qowt-run" qowt-eid="E1638" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, pro děti s poruchami pozornosti a vnímání, děti s vadami řeči.</span><span id="E1639" is="qowt-run" qowt-eid="E1639" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1640" is="qowt-run" qowt-eid="E1640" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vzdělávání v </span><span id="E1641" is="qowt-run" qowt-eid="E1641" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">přípravné třídě</span><span id="E1642" is="qowt-run" qowt-eid="E1642" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> usiluje o snazší zařazen</span><span id="E1643" is="qowt-run" qowt-eid="E1643" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">í dítěte do prvního ročníku ZŠ a o dobrý start v </span><span id="E1644" is="qowt-run" qowt-eid="E1644" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">první třídě. </span><span id="E1645" is="qowt-run" qowt-eid="E1645" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Často využívá</span><span id="E1646" is="qowt-run" qowt-eid="E1646" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> prostor</span><span id="E1647" is="qowt-run" qowt-eid="E1647" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">y školní družiny, </span><span id="E1648" is="qowt-run" qowt-eid="E1648" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">může využívat též prostory tělocvičny a školního hřiště, </span><span id="E1650" is="qowt-run" qowt-eid="E1650" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">hudebnu</span><span id="E1652" is="qowt-run" qowt-eid="E1652" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, počítačovou učebnu a</span><span id="E1653" is="qowt-run" qowt-eid="E1653" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">td.</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1654" is="qowt-run" qowt-eid="E1654" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1656" is="qowt-para" qowt-eid="E1656" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1657" is="qowt-para" qowt-eid="E1657" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1658" is="qowt-run" qowt-eid="E1658" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(4) </span><span id="E1659" is="qowt-run" qowt-eid="E1659" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Další zdroje financování</span></span></div></div><div id="E1660" is="qowt-para" qowt-eid="E1660" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1661" is="qowt-run" qowt-eid="E1661" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Využití programů nadací a nadačních fondů</span></div></div><div id="E1662" is="qowt-para" qowt-eid="E1662" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1663" is="qowt-run" qowt-eid="E1663" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Grantovou tíži není nutno nechávat na škole, může ji nést např. i spolek rodičů při škole. Nadace vypisují grantové výzvy, ale zároveň je možné oslovit je s individuál</span><span id="E1664" is="qowt-run" qowt-eid="E1664" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ním projektem. Přehled nadací a </span><span id="E1665" is="qowt-run" qowt-eid="E1665" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vhodných programů viz </span><span id="E1666" is="qowt-run" qowt-eid="E1666" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Příloha 4</span><span id="E1667" is="qowt-run" qowt-eid="E1667" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1668" is="qowt-para" qowt-eid="E1668" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1669" is="qowt-para" qowt-eid="E1669" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1670" is="qowt-run" qowt-eid="E1670" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Sponzoring (místních) firem</span></div></div><div id="E1671" is="qowt-para" qowt-eid="E1671" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1672" is="qowt-run" qowt-eid="E1672" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Na základě předchozích zkušeností se sháněním sponzorských darů pro MČ Praha </span><span id="E1674" is="qowt-run" qowt-eid="E1674" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoř</span><span id="E1676" is="qowt-run" qowt-eid="E1676" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (herní prvek Medúza na hřišti u školy v roce 2012) spatřujeme v tomto způsobu získávání finančních prostředků velký potenciál.</span></span></div></div><div id="E1677" is="qowt-para" qowt-eid="E1677" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1678" is="qowt-run" qowt-eid="E1678" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Bylo by třeba zmapovat možnost dlouhodobé spolupráce ze strany místních firem x a zároveň nabídnout, čím může být firmám prospěšná škola</span><span id="E1679" is="qowt-run" qowt-eid="E1679" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1680" is="qowt-para" qowt-eid="E1680" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1681" is="qowt-para" qowt-eid="E1681" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1682" is="qowt-run" qowt-eid="E1682" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše možnosti, jak případně škole pomoci:</span><span id="E1683" is="qowt-run" qowt-eid="E1683" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1684" is="qowt-run" qowt-eid="E1684" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Poskytnutí seznamu </span><span id="E1686" is="qowt-run" qowt-eid="E1686" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vinořských</span><span id="E1688" is="qowt-run" qowt-eid="E1688" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> firem, na něž jsme se obraceli při shánění sponzorských darů</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1689" is="qowt-para" qowt-eid="E1689" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span break-after="" data-mpb="true" id="E1691" qowt-divtype="qowt-pagebreak" style="-webkit-user-modify: read-only !important; -webkit-user-select: none !important; color: blue; font-family: inherit; page-break-after: always; visibility: hidden;"></span></div><div class="qowt-stl-Nadpis1" id="E1692" is="qowt-para" qowt-eid="E1692" style="display: block; font-weight: bold; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 24pt 0px 0pt;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1693" is="qowt-run" qowt-eid="E1693" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Kvalita</span><span id="E1695" is="qowt-run" qowt-eid="E1695" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span class="qowt-stl-textexposedshow" id="E1696" is="qowt-run" qowt-eid="E1696" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">(včetně moderních pedagogických postupů)</span></span></div><div id="E1697" is="qowt-para" qowt-eid="E1697" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1698" is="qowt-run" qowt-eid="E1698" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Konečnou verzi zpracovaly</span><span id="E1699" is="qowt-run" qowt-eid="E1699" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1700" is="qowt-run" qowt-eid="E1700" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Eva M. </span><span id="E1702" is="qowt-run" qowt-eid="E1702" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Hejzlarová</span><span id="E1704" is="qowt-run" qowt-eid="E1704" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> (</span><span id="E1706" is="qowt-run" qowt-eid="E1706" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">eva.hejzlar</span><span id="E1708" is="qowt-run" qowt-eid="E1708" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">@email.</span><span id="E1710" is="qowt-run" qowt-eid="E1710" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">cz</span><span id="E1712" is="qowt-run" qowt-eid="E1712" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">)</span><span id="E1713" is="qowt-run" qowt-eid="E1713" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> a</span><span id="E1714" is="qowt-run" qowt-eid="E1714" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> Kateřina Machová </span><span id="E1716" is="qowt-run" qowt-eid="E1716" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Ondřejová</span><span id="E1718" is="qowt-run" qowt-eid="E1718" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> (</span><a class="qowt-field qowt-field-hyperlink" contenteditable="false" href="chrome-extension://bpmcpldpdmajfigpchkicefoigmkfalc/views/qowt.html#mailto:katerina.ondrejova@seznam.cz" id="E1719" qowt-divtype="qowt-field-hyperlink" qowt-eid="E1719"><span class="qowt-stl-Hypertextovodkaz" id="E1720" is="qowt-run" qowt-eid="E1720" style="color: black; display: inline; font-style: italic; text-decoration: underline; white-space: pre-wrap;">katerina.ondrejova@seznam.cz</span></a><span id="E1721" is="qowt-run" qowt-eid="E1721" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">), část „</span><span id="E1722" is="qowt-run" qowt-eid="E1722" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Jak postupuje škola v rámci prevence šikany, agrese, násilí</span><span id="E1723" is="qowt-run" qowt-eid="E1723" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">“ napsala </span><span id="E1724" is="qowt-run" qowt-eid="E1724" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Mar</span><span id="E1725" is="qowt-run" qowt-eid="E1725" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">ie Nováková</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1726" is="qowt-para" qowt-eid="E1726" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1.5pt; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="hideBullet" id="E1727" is="qowt-para" qowt-eid="E1727" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1728" is="qowt-para" qowt-eid="E1728" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1729" is="qowt-run" qowt-eid="E1729" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Tento text je jedním z výstupů iniciativy „Jakou chceme školu ve </span><span id="E1731" is="qowt-run" qowt-eid="E1731" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoři</span><span id="E1733" is="qowt-run" qowt-eid="E1733" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">?“. Jeho smyslem je věcně uchopit některá z témat, která považujeme za důležitá, a podpořit tak školu i jejího zřizovatele v tom, aby mohla dál růst a vzkvétat.</span></span></div></div><div id="E1734" is="qowt-para" qowt-eid="E1734" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1735" is="qowt-run" qowt-eid="E1735" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Kvalita školy</span><span id="E1736" is="qowt-run" qowt-eid="E1736" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> je velmi komplexním tématem. Vzdělávaní, které je smyslem existence školy, má své </span><span id="E1737" is="qowt-run" qowt-eid="E1737" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">vstupy</span><span id="E1738" is="qowt-run" qowt-eid="E1738" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> a </span><span id="E1739" is="qowt-run" qowt-eid="E1739" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">výstupy</span><span id="E1740" is="qowt-run" qowt-eid="E1740" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (žáky, kteří ze školy odcházejí), pozornost lze zaměřit také na </span><span id="E1741" is="qowt-run" qowt-eid="E1741" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">průběh</span><span id="E1742" is="qowt-run" qowt-eid="E1742" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (proces) toho, jakým se ze vstupů stávají výstupy. U takto načrtnutého schéma</span><span id="E1743" is="qowt-run" qowt-eid="E1743" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">tu se lze zastavit u každého ze </span><span id="E1744" is="qowt-run" qowt-eid="E1744" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">tří parametrů a upřesňovat, jak je možné jej dále uchopit.</span></span></div></div><div id="E1745" is="qowt-para" qowt-eid="E1745" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1746" is="qowt-run" qowt-eid="E1746" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Vstupy</span><span id="E1747" is="qowt-run" qowt-eid="E1747" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> je možné charakterizovat jako finance, prostory, zaměstnance a zejména žáky, kteří do školy přicházejí se svými znalostmi, zkušenostmi, talenty a motivací.</span></span></div></div><div id="E1748" is="qowt-para" qowt-eid="E1748" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1749" is="qowt-run" qowt-eid="E1749" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vzdělávací </span><span id="E1750" is="qowt-run" qowt-eid="E1750" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">proces</span><span id="E1751" is="qowt-run" qowt-eid="E1751" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> je (kromě vstupů) ovlivněn čtyřmi (částečně vzájemně provázanými) parametry: </span></span></div></div><div class="qowt-li-13_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1752" is="qowt-para" qowt-eid="E1752" qowt-entry="9" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="13" style="counter-increment: lc-9-0 1; counter-reset: lc-9-1 1, lc-9-2 1, lc-9-3 1, lc-9-4 1, lc-9-5 1, lc-9-6 1, lc-9-7 1, lc-9-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1753" is="qowt-run" qowt-eid="E1753" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Co učíme? (obsaženo ve ŠVP)</span></div><div class="qowt-li-13_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1754" is="qowt-para" qowt-eid="E1754" qowt-entry="9" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="13" style="counter-increment: lc-9-0 1; counter-reset: lc-9-1 1, lc-9-2 1, lc-9-3 1, lc-9-4 1, lc-9-5 1, lc-9-6 1, lc-9-7 1, lc-9-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1755" is="qowt-run" qowt-eid="E1755" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Jak to učíme? (obsaženo ve ŠVP)</span></div><div class="qowt-li-13_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1756" is="qowt-para" qowt-eid="E1756" qowt-entry="9" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="13" style="counter-increment: lc-9-0 1; counter-reset: lc-9-1 1, lc-9-2 1, lc-9-3 1, lc-9-4 1, lc-9-5 1, lc-9-6 1, lc-9-7 1, lc-9-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1757" is="qowt-run" qowt-eid="E1757" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Jak se ve škole cítíme? (žáci, učitelé i vedení; klima školy, pocit bezpečí, celoškolní akce apod.)</span></div><div class="qowt-li-13_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1758" is="qowt-para" qowt-eid="E1758" qowt-entry="9" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="13" style="counter-increment: lc-9-0 1; counter-reset: lc-9-1 1, lc-9-2 1, lc-9-3 1, lc-9-4 1, lc-9-5 1, lc-9-6 1, lc-9-7 1, lc-9-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1759" is="qowt-run" qowt-eid="E1759" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Jak škola reaguje na změny, jak moc je „učící se“ organizací? (tento parametr chápeme trochu </span><span id="E1761" is="qowt-run" qowt-eid="E1761" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vyděleně</span><span id="E1763" is="qowt-run" qowt-eid="E1763" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> – silně ovlivňuje první tři charakteristiky) </span></span></div><div id="E1764" is="qowt-para" qowt-eid="E1764" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1765" is="qowt-run" qowt-eid="E1765" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Výstupem</span><span id="E1766" is="qowt-run" qowt-eid="E1766" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> v pravém slova smyslu jsou žáci opouštějící školu. </span></span></div></div><div id="E1767" is="qowt-para" qowt-eid="E1767" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1768" is="qowt-run" qowt-eid="E1768" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Kvalitu školy sleduje Česká školní inspekce během svých inspekcí</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1769" is="qowt-run" qowt-eid="E1769" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1771" is="qowt-run" qowt-eid="E1771" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (zejména parametry 1, 2 a </span><span id="E1772" is="qowt-run" qowt-eid="E1772" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">částečně i 3), sleduje ji také škola prostřednictvím </span><span id="E1774" is="qowt-run" qowt-eid="E1774" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluací</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1776" is="qowt-run" qowt-eid="E1776" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1778" is="qowt-run" qowt-eid="E1778" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (a pravděpodobně i </span><span id="E1779" is="qowt-run" qowt-eid="E1779" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">neformalizovaných způsobů sebe-hodnocení; soustředí se na 1-3, </span><span id="E1781" is="qowt-run" qowt-eid="E1781" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E1783" is="qowt-run" qowt-eid="E1783" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> je vedená s důrazem na parametr 3) a na sledování kvality má zájem i zřizovatel (ten podle informací z předvolební debaty sledoval spíše vstupy a výstupy, možností je ale více, může postihnout i parametr 4</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1784" is="qowt-run" qowt-eid="E1784" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1786" is="qowt-run" qowt-eid="E1786" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">). </span></span></div></div><div id="E1787" is="qowt-para" qowt-eid="E1787" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1788" is="qowt-run" qowt-eid="E1788" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V tomto textu si nečiníme nárok na jakkoli celistvé hodnocení kvality školy. Z komplexní problematiky vybíráme témata, které považujeme za důležitá a hodná pozornosti školy, zřizovatel</span><span id="E1789" is="qowt-run" qowt-eid="E1789" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">e a </span><span id="E1790" is="qowt-run" qowt-eid="E1790" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">veřejnosti, vycházíme přitom jen z veřejně dostupných zdrojů, což je také omezení tohoto textu. Těmito tématy jsou samotná forma </span><span id="E1792" is="qowt-run" qowt-eid="E1792" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E1794" is="qowt-run" qowt-eid="E1794" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, další vzdělávání učitelů, moderní pedagogické postupy a šikana.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1795" is="qowt-para" qowt-eid="E1795" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1796" is="qowt-para" qowt-eid="E1796" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1797" is="qowt-run" qowt-eid="E1797" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(1) </span><span id="E1799" is="qowt-run" qowt-eid="E1799" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Autoevaluace</span></span></div></div><div id="E1801" is="qowt-para" qowt-eid="E1801" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1802" is="qowt-run" qowt-eid="E1802" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V</span><span id="E1803" is="qowt-run" qowt-eid="E1803" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">lastní hodnocení škol </span><span id="E1804" is="qowt-run" qowt-eid="E1804" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">upravuje zákon </span><span id="E1805" is="qowt-run" qowt-eid="E1805" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">č. 472/2011 Sb., kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., školský zák</span><span id="E1806" is="qowt-run" qowt-eid="E1806" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">on. Vlastní hodnocení je řešeno </span><span id="E1807" is="qowt-run" qowt-eid="E1807" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">p</span><span id="E1808" is="qowt-run" qowt-eid="E1808" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">aragrafem 12 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb</span><span id="E1809" is="qowt-run" qowt-eid="E1809" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">., který zní: </span><span id="E1810" is="qowt-run" qowt-eid="E1810" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">„Hodnocení se uskutečňuje jako vlastní hodnocení školy a hodnocení Českou školní inspekcí.“</span><span id="E1811" is="qowt-run" qowt-eid="E1811" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1812" is="qowt-run" qowt-eid="E1812" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Paragrafem 12 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb</span><span id="E1814" is="qowt-run" qowt-eid="E1814" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">., který zní:</span><span id="E1815" is="qowt-run" qowt-eid="E1815" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> „Vlastní hodnocení školy je východiskem pro zpracování výroční zprávy o činnosti školy.“</span><span id="E1816" is="qowt-run" qowt-eid="E1816" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></div></div><div id="E1817" is="qowt-para" qowt-eid="E1817" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1818" is="qowt-run" qowt-eid="E1818" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Je tedy povinností každé školy </span><span id="E1819" is="qowt-run" qowt-eid="E1819" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">realizovat vlastní hodnocení školy. </span><span id="E1820" is="qowt-run" qowt-eid="E1820" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Ovšem samy školy </span><span id="E1821" is="qowt-run" qowt-eid="E1821" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">rozhodují, jak dlouhý bude cyklus zpracování vlastního hodnocení</span><span id="E1822" is="qowt-run" qowt-eid="E1822" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, taktéž </span><span id="E1823" is="qowt-run" qowt-eid="E1823" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">rozhodují o struktuře vlastního hodnocení školy</span><span id="E1824" is="qowt-run" qowt-eid="E1824" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> a</span><span id="E1825" is="qowt-run" qowt-eid="E1825" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> o tom, které oblasti budou v daném období sledovat. Dílčí výsledky vlastního hodnocení školy však musejí zohledňovat ve výroční zprávě každoročně.</span><span id="E1826" is="qowt-run" qowt-eid="E1826" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></div></div><div id="E1827" is="qowt-para" named-flow="FLOW-15" qowt-eid="E1827" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1828" is="qowt-run" qowt-eid="E1828" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">„V případě </span><span id="E1830" is="qowt-run" qowt-eid="E1830" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E1832" is="qowt-run" named-flow="FLOW-16" qowt-eid="E1832" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> jde vlastně o požadavek, aby škola jako celek, resp. lidé v ní byli schopni společně hovořit o své práci (především o tom, co je skutečně důležité), aby byli schopni docházet </span></span></div></div><div is="qowt-para" named-flow="FLOW-15" qowt-eid="E1827" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span is="qowt-run" named-flow="FLOW-16" qowt-eid="E1832" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">ke shodě v názoru na kvalitu této práce v jednotlivých aspektech. Měli by se dále umět shodnout na tom, co lze se zjištěným stavem dělat, a na tomto základě následně podnikat společné, konkrétní kroky k případným změnám. </span><span id="E1834" is="qowt-run" qowt-eid="E1834" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Autoevaluace</span><span id="E1836" is="qowt-run" qowt-eid="E1836" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> tak je potenciálním prostředkem poznání, kde se škola nachází, i východiskem rozvoje školy. Bez takového, na pevných datech založeného poznání, se lze opírat pouze o dojmy.“</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1837" is="qowt-run" qowt-eid="E1837" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1839" is="qowt-run" qowt-eid="E1839" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></div></div><div id="E1840" is="qowt-para" qowt-eid="E1840" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1841" is="qowt-run" qowt-eid="E1841" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Přestože jsme přesvědčeny, že vedení školy má zájem na co nejlepší zpětné vazbě, nedomníváme se, že stávající forma evaluací ji poskytuje. Z veřejně přístupných info</span><span id="E1842" is="qowt-run" qowt-eid="E1842" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">rmací o </span><span id="E1844" is="qowt-run" qowt-eid="E1844" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluaci</span><span id="E1846" is="qowt-run" qowt-eid="E1846" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> školy docházíme k závěru, že jí chybí systematičnost. Z nám dostupných informací plyne, že to, na co se soustředí pozornost, a způsob, jakým s</span><span id="E1847" is="qowt-run" qowt-eid="E1847" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">e to zkoumá, se často mění a ke </span><span id="E1848" is="qowt-run" qowt-eid="E1848" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">zkoumaným skutečnostem se už zpětně nevrací. Nastává tak problém, že není možné porovnat výsledky evaluace v čase, případně nelze porovnat dílčí výsledky např. i s jinými školami.</span></span></div></div><div id="E1849" is="qowt-para" qowt-eid="E1849" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1850" is="qowt-run" qowt-eid="E1850" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Příklad: V roce 2010/2011 se </span><span id="E1851" is="qowt-run" qowt-eid="E1851" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">žáci 6. a 9. ročníků účastnili </span><span id="E1853" is="qowt-run" qowt-eid="E1853" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">S</span><span id="E1854" is="qowt-run" qowt-eid="E1854" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">cio</span><span id="E1856" is="qowt-run" qowt-eid="E1856" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> testů. O účasti v dalších školních letech se v přístupných informacích k </span><span id="E1858" is="qowt-run" qowt-eid="E1858" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluaci</span><span id="E1860" is="qowt-run" qowt-eid="E1860" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> nepíše. Přitom by např. dlouhodobější sledování výsledků těchto testů mohlo prokázat, zda výsledky udržují v čase svou úroveň, či zda úroveň stoupá nebo klesá.</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1861" is="qowt-run" qowt-eid="E1861" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span></span></div></div><div id="E1863" is="qowt-para" qowt-eid="E1863" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1864" is="qowt-run" qowt-eid="E1864" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Opětovná příprava dotazníků, hodnoticích kritérií apod. může zatěžovat pracovníky pedagogického sboru, navíc může trpět metodická správnost dotazníků (nevhodný rámec odpovědí, nejasně formulované otázky, nedostatečný výčet možných odpovědí). Přitom existují volně dostupné seznamy kritérií, dotazníky i s příklady vyhodnocení, případně s výsledky z jiných škol pro srovnání, z nich lze čerpat.</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1865" is="qowt-run" qowt-eid="E1865" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1867" is="qowt-run" qowt-eid="E1867" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> Evaluačním nástrojům se věnuje Metodický portál RVP.</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1868" is="qowt-run" qowt-eid="E1868" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1870" is="qowt-run" qowt-eid="E1870" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1871" is="qowt-run" qowt-eid="E1871" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Hlavní funkcí portálu je umožnit školám využívání evaluačních nástrojů </span><span id="E1872" is="qowt-run" qowt-eid="E1872" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">zdarma</span><span id="E1873" is="qowt-run" qowt-eid="E1873" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Po vyplnění respondenty škola získá zprávu s</span><span id="E1874" is="qowt-run" qowt-eid="E1874" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E1875" is="qowt-run" qowt-eid="E1875" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">výsledky v elektronické podobě.</span><span id="E1876" is="qowt-run" qowt-eid="E1876" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> Případně lze oslovit externí firmu, která zpracuje evaluační dotazníky na klíč.</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1877" is="qowt-run" qowt-eid="E1877" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1879" is="qowt-para" qowt-eid="E1879" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1880" is="qowt-para" qowt-eid="E1880" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1881" is="qowt-run" qowt-eid="E1881" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše doporučení</span><span id="E1882" is="qowt-run" qowt-eid="E1882" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> pro školu:</span></span></div></div><div class="qowt-li-19_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1883" is="qowt-para" qowt-eid="E1883" qowt-entry="21" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="19" style="counter-increment: lc-21-0 1; counter-reset: lc-21-1 1, lc-21-2 1, lc-21-3 1, lc-21-4 1, lc-21-5 1, lc-21-6 1, lc-21-7 1, lc-21-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1884" is="qowt-run" qowt-eid="E1884" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Jasné stanovení cílů školní </span><span id="E1886" is="qowt-run" qowt-eid="E1886" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E1888" is="qowt-run" qowt-eid="E1888" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (co a s jakým záměrem se bude zkoumat) tak, aby bylo možné je dlouhodoběji sledovat</span></span></div><div class="qowt-li-19_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1889" is="qowt-para" qowt-eid="E1889" qowt-entry="21" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="19" style="counter-increment: lc-21-0 1; counter-reset: lc-21-1 1, lc-21-2 1, lc-21-3 1, lc-21-4 1, lc-21-5 1, lc-21-6 1, lc-21-7 1, lc-21-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1890" is="qowt-run" qowt-eid="E1890" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Výběr vhodných nástrojů </span><span id="E1893" is="qowt-run" qowt-eid="E1893" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E1895" is="qowt-run" qowt-eid="E1895" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> a využití již ověřených nástrojů (viz především Metodický portál RVP)</span></span></div><div class="qowt-li-19_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1896" is="qowt-para" qowt-eid="E1896" qowt-entry="21" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="19" style="counter-increment: lc-21-0 1; counter-reset: lc-21-1 1, lc-21-2 1, lc-21-3 1, lc-21-4 1, lc-21-5 1, lc-21-6 1, lc-21-7 1, lc-21-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1897" is="qowt-run" qowt-eid="E1897" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zvážení možností </span><span id="E1899" is="qowt-run" qowt-eid="E1899" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E1901" is="qowt-run" qowt-eid="E1901" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> na klíč</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1902" is="qowt-run" qowt-eid="E1902" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span></span></div><div class="qowt-li-19_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1904" is="qowt-para" qowt-eid="E1904" qowt-entry="21" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="19" style="counter-increment: lc-21-0 1; counter-reset: lc-21-1 1, lc-21-2 1, lc-21-3 1, lc-21-4 1, lc-21-5 1, lc-21-6 1, lc-21-7 1, lc-21-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1905" is="qowt-run" qowt-eid="E1905" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Důsledná práce s výsledky vlastního hodnocení školy</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1906" is="qowt-run" qowt-eid="E1906" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span></span></div><div class="hideBullet" id="E1908" is="qowt-para" qowt-eid="E1908" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1909" is="qowt-para" qowt-eid="E1909" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1910" is="qowt-run" qowt-eid="E1910" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naš</span><span id="E1911" is="qowt-run" qowt-eid="E1911" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">e doporučení</span><span id="E1912" is="qowt-run" qowt-eid="E1912" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> pro zřizovatele:</span></span></div></div><div class="qowt-li-15_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1913" is="qowt-para" qowt-eid="E1913" qowt-entry="22" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="15" style="counter-increment: lc-22-0 1; counter-reset: lc-22-1 1, lc-22-2 1, lc-22-3 1, lc-22-4 1, lc-22-5 1, lc-22-6 1, lc-22-7 1, lc-22-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1914" is="qowt-run" qowt-eid="E1914" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zaměření pozornosti na výsledky </span><span id="E1916" is="qowt-run" qowt-eid="E1916" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E1918" is="qowt-run" qowt-eid="E1918" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> školy</span></span></div><div class="qowt-li-15_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1919" is="qowt-para" qowt-eid="E1919" qowt-entry="22" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="15" style="counter-increment: lc-22-0 1; counter-reset: lc-22-1 1, lc-22-2 1, lc-22-3 1, lc-22-4 1, lc-22-5 1, lc-22-6 1, lc-22-7 1, lc-22-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1920" is="qowt-run" qowt-eid="E1920" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Zvážení možností finanční podpory </span><span id="E1922" is="qowt-run" qowt-eid="E1922" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E1924" is="qowt-run" qowt-eid="E1924" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> na klíč</span></span></div><div class="qowt-li-15_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1925" is="qowt-para" qowt-eid="E1925" qowt-entry="22" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="15" style="counter-increment: lc-22-0 1; counter-reset: lc-22-1 1, lc-22-2 1, lc-22-3 1, lc-22-4 1, lc-22-5 1, lc-22-6 1, lc-22-7 1, lc-22-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1926" is="qowt-run" qowt-eid="E1926" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Seznámení s tím, jaké kroky podniká škola v souvislosti s výsledky vlastního hodnocení, sledování dalších výstupů</span></div><div class="hideBullet" id="E1927" is="qowt-para" qowt-eid="E1927" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1928" is="qowt-para" qowt-eid="E1928" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1929" is="qowt-run" qowt-eid="E1929" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše možnosti, jak případně škole pomoci:</span></div></div><div class="qowt-li-5_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1930" is="qowt-para" qowt-eid="E1930" qowt-entry="23" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="5" style="counter-increment: lc-23-0 1; counter-reset: lc-23-1 1, lc-23-2 1, lc-23-3 1, lc-23-4 1, lc-23-5 1, lc-23-6 1, lc-23-7 1, lc-23-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1931" is="qowt-run" qowt-eid="E1931" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">V případě, že se škola rozhodne vytvářet dotazníky sama, konzultovat metodologickou stránku dotazů</span></div><div class="qowt-li-5_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1932" is="qowt-para" qowt-eid="E1932" qowt-entry="23" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="5" style="counter-increment: lc-23-0 1; counter-reset: lc-23-1 1, lc-23-2 1, lc-23-3 1, lc-23-4 1, lc-23-5 1, lc-23-6 1, lc-23-7 1, lc-23-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1933" is="qowt-run" qowt-eid="E1933" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Pomoc se sháněním finanční podpory na </span><span id="E1935" is="qowt-run" qowt-eid="E1935" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluaci</span><span id="E1937" is="qowt-run" qowt-eid="E1937" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> na klíč</span></span></div><div class="hideBullet" id="E1938" is="qowt-para" qowt-eid="E1938" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1939" is="qowt-para" qowt-eid="E1939" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1940" is="qowt-run" qowt-eid="E1940" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V zápisu ze schůze </span><span id="E1941" is="qowt-run" qowt-eid="E1941" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Výboru pro výchovu a vzdělávání </span><span id="E1942" is="qowt-run" qowt-eid="E1942" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">z 22. ledna 2015</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E1943" is="qowt-run" qowt-eid="E1943" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E1945" is="qowt-run" qowt-eid="E1945" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> se téma </span><span id="E1947" is="qowt-run" qowt-eid="E1947" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluací</span><span id="E1949" is="qowt-run" qowt-eid="E1949" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> objevuje také. Zápis se oproti našemu výstupu soustředí spíše na specifikaci procesu </span><span id="E1951" is="qowt-run" qowt-eid="E1951" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E1953" is="qowt-run" qowt-eid="E1953" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (cílové skupiny, návratnost), naším důrazem by byla systematičnost, která umožní dlouhodobější sebehodnocení školy, a práci s výsledky evaluace (viz též bod 4 věnovaný šikaně).</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E1954" is="qowt-para" qowt-eid="E1954" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1955" is="qowt-para" qowt-eid="E1955" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1956" is="qowt-run" qowt-eid="E1956" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(2) Další vzdělávání učitelů</span></div></div><div id="E1957" is="qowt-para" qowt-eid="E1957" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1958" is="qowt-run" qowt-eid="E1958" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Podle zákona </span><span id="E1959" is="qowt-run" qowt-eid="E1959" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">č. 563/2004 </span><span id="E1961" is="qowt-run" qowt-eid="E1961" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Sb</span><span id="E1963" is="qowt-run" qowt-eid="E1963" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, § 24 </span><span id="E1964" is="qowt-run" qowt-eid="E1964" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">mají pedagogičtí pracovníci povinnost dalšího vzdělávání. K </span><span id="E1965" is="qowt-run" qowt-eid="E1965" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">dalšímu vzdělávání </span><span id="E1966" is="qowt-run" qowt-eid="E1966" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">mají učitelé nárok čerpat volno ve výši</span><span id="E1967" is="qowt-run" qowt-eid="E1967" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> 12 pracovních dnů ve školním roce, nebrání-li tomu vážné provozní důvody; dobu čerpání volna určuje ředitel školy. Za dobu čerpání tohoto volna přísluší náhrada platu, která se rovná výši ušlého platu.</span></span></div></div><div id="E1968" is="qowt-para" qowt-eid="E1968" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1969" is="qowt-run" qowt-eid="E1969" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Další vzdělávání může probíhat mnoha formálními i neformálními cestami: lze vyjmenovat např. semináře a workshopy, vrstevnické učení – vzájemné hospitace, supervize, sdílení pedagogických a jiných problémů, týmové vyučování, společná příprava projektů atd.</span></div></div><div id="E1971" is="qowt-para" qowt-eid="E1971" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1972" is="qowt-run" qowt-eid="E1972" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Úskalími dalšího vzdělávání učitelů jsou nedostatek času a financí. To také jasně vyplývá z výročních zpráv: </span><span id="E1973" is="qowt-run" qowt-eid="E1973" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">„Pedagogičtí pracovníci absolvovali během školního roku 10 kurzů pořádaných akreditovanými středisky pro DVPP – zaměřené na výuku Aj, ekologi</span><span id="E1974" is="qowt-run" qowt-eid="E1974" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">i, matematiku a práci s dětmi s </span><span id="E1975" is="qowt-run" qowt-eid="E1975" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">vývojovými poruchami. Zúčastnilo se 10 učitelek, průměrná délka vzdělávání 1,5 dne. Škola vynaložila na další vzdělávání pedagogických pracovníků celkem 5.560 Kč. Množství ostatních neinvestičních prostředků, ze kterých se mimo mnoha jiných věcí financuje DVPP, se dále snižuje. Snažili jsme se proto často vybírat kurzy, které jsou zdarma. Problémem byly navíc u mnoha kurzů nevhodné termíny – v době školního vyučování učitelé vyučují a nelze je uvolňovat na kurzy.“</span><span id="E1976" is="qowt-run" qowt-eid="E1976" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (</span><span id="E1977" is="qowt-run" qowt-eid="E1977" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012</span><span id="E1978" is="qowt-run" qowt-eid="E1978" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">)</span></span></div></div><div id="E1979" is="qowt-para" qowt-eid="E1979" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1980" is="qowt-run" qowt-eid="E1980" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">„Pedagogičtí pracovníci absolvovali během školního roku 15 kurzů pořádaných akreditovanými středisky pro DVPP – zaměřené na výuku Aj, matematiky, práci s dětmi s vývojovými poruchami, výuku čtení, práci s interaktivní tabulí, zdravovědu, legislativu. Zúčastnilo se 8 učitelek. Škola vynaložila na další vzdělávání pedagogických pracovníků celkem 7.640 Kč. Množství ostatních neinvestičních prostředků, ze kterých se mimo mnoha jiných věcí financuje DVPP, se dále snižuje. Snažili jsme se proto často vybírat kurzy, které jsou zdarma. Problémem byly navíc u mnoha kurzů nevhodné termíny – v době školního vyučování učitelé vyučují a nelze je uvolňovat na kurzy.“</span><span id="E1981" is="qowt-run" qowt-eid="E1981" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (</span><span id="E1982" is="qowt-run" qowt-eid="E1982" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013</span><span id="E1983" is="qowt-run" qowt-eid="E1983" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">)</span></span></div></div><div id="E1984" is="qowt-para" qowt-eid="E1984" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1985" is="qowt-run" qowt-eid="E1985" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V diskuzích pořádaných iniciativou jsme se museli vypořádat také s námitkou cílící na riziko relativně malého přínosu dalšího vzdělávání v kombinaci s dočasným snížením kvality výuky po dobu nepřítomnosti učitele a „suplované“ výuky. Považujeme za důležité, aby byl výběr dalšího vzdělávání promyšlený a aby byla zajištěna kvalita vybraných kurzů. Přínos dalšího vzdělávání pak považujeme ve srovnání s potenciálně sníženou kvalitou výuky v jednotkách hodin </span><span id="E1986" is="qowt-run" qowt-eid="E1986" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">(řádově nejde o větší zátěž) za </span><span id="E1987" is="qowt-run" qowt-eid="E1987" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">převažující.</span></span></div></div><div id="E1988" is="qowt-para" qowt-eid="E1988" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1989" is="qowt-run" qowt-eid="E1989" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">V souvislosti s nevhodnými termíny vzdělávacích kurzů zasahujících do školního vyučování navrhujeme zvážit alternativu kurzů na míru v odpoledních hodinách pro větší počet učitelů (z našich zkušeností nejde o nic neobvyklého).</span></div></div><div id="E1990" is="qowt-para" qowt-eid="E1990" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E1991" is="qowt-run" qowt-eid="E1991" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Další vzdělávání je důležitým faktorem ovlivňujícím, co a jak učitelé učí a zda se cítí ve škole spokojeni. Kooperace učitelů (vrstevnické učení a předávání zkušeností) a klima školy jsou spolu ve vzájemném příčinném vztahu. Proto se domníváme, že by další vzdělávání mělo být jak zřizovatelem, tak managementem školy výrazněji podporováno.</span></div></div><div class="hideBullet" id="E1992" is="qowt-para" qowt-eid="E1992" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E1993" is="qowt-para" qowt-eid="E1993" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E1994" is="qowt-run" qowt-eid="E1994" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše doporučení</span><span id="E1995" is="qowt-run" qowt-eid="E1995" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> pro školu:</span></span></div></div><div class="qowt-li-16_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1996" is="qowt-para" qowt-eid="E1996" qowt-entry="24" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="16" style="counter-increment: lc-24-0 1; counter-reset: lc-24-1 1, lc-24-2 1, lc-24-3 1, lc-24-4 1, lc-24-5 1, lc-24-6 1, lc-24-7 1, lc-24-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1997" is="qowt-run" qowt-eid="E1997" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Větší finanční investice do dalšího vzdělávání – jak pro zaplacení seminářů a workshopů, tak pro zaplacení zástupů za školené učitele</span></div><div class="qowt-li-16_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E1998" is="qowt-para" qowt-eid="E1998" qowt-entry="24" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="16" style="counter-increment: lc-24-0 1; counter-reset: lc-24-1 1, lc-24-2 1, lc-24-3 1, lc-24-4 1, lc-24-5 1, lc-24-6 1, lc-24-7 1, lc-24-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E1999" is="qowt-run" qowt-eid="E1999" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Vytváření podmínek pro vzájemnou kooperaci učitelů (hospitace, sdílení zkušeností apod.), inspirace dobrou praxí</span></div><div class="qowt-li-16_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E2000" is="qowt-para" qowt-eid="E2000" qowt-entry="24" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="16" style="counter-increment: lc-24-0 1; counter-reset: lc-24-1 1, lc-24-2 1, lc-24-3 1, lc-24-4 1, lc-24-5 1, lc-24-6 1, lc-24-7 1, lc-24-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E2001" is="qowt-run" qowt-eid="E2001" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Ohodnocení učitelů, kteří se dále vzdělávají</span></div><div class="hideBullet" id="E2002" is="qowt-para" qowt-eid="E2002" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E2003" is="qowt-para" qowt-eid="E2003" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2004" is="qowt-run" qowt-eid="E2004" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše doporučení</span><span id="E2005" is="qowt-run" qowt-eid="E2005" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> pro zřizovatele:</span></span></div></div><div class="qowt-stl-Odstavecseseznamem qowt-li-1_0 qowt-list" id="E2006" is="qowt-para" qowt-eid="E2006" qowt-entry="25" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="1" style="counter-increment: lc-25-0 1; counter-reset: lc-25-1 1, lc-25-2 1, lc-25-3 1, lc-25-4 1, lc-25-5 1, lc-25-6 1, lc-25-7 1, lc-25-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E2007" is="qowt-run" qowt-eid="E2007" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Zajištění financování dalšího vzdělávání – jak pro zaplacení seminářů a workshopů, tak pro zaplacení zástupů za školené učitele</span></div><div class="qowt-li-1_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E2008" is="qowt-para" qowt-eid="E2008" qowt-entry="25" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="1" style="counter-increment: lc-25-0 1; counter-reset: lc-25-1 1, lc-25-2 1, lc-25-3 1, lc-25-4 1, lc-25-5 1, lc-25-6 1, lc-25-7 1, lc-25-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E2009" is="qowt-run" qowt-eid="E2009" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Zařazení dalšího vzdělávání učitelů jako ukazatele kvality škol a hodnocení managementu školy mj. podle tohoto kriteria</span></div><div class="hideBullet" id="E2011" is="qowt-para" qowt-eid="E2011" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E2012" is="qowt-para" qowt-eid="E2012" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E2013" is="qowt-run" qowt-eid="E2013" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Naše možnosti, jak případně škole pomoci:</span></div></div><div class="qowt-li-14_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E2014" is="qowt-para" qowt-eid="E2014" qowt-entry="26" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="14" style="counter-increment: lc-26-0 1; counter-reset: lc-26-1 1, lc-26-2 1, lc-26-3 1, lc-26-4 1, lc-26-5 1, lc-26-6 1, lc-26-7 1, lc-26-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E2015" is="qowt-run" qowt-eid="E2015" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Pomoc se sháněním finanční podpory na další vzdělávání učitelů – tuto konkrétní oblast podle nás může pokrýt i veřejná sbírka – např. mezi místními podnikateli nebo mezi rodiči</span></div><div class="qowt-li-14_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E2016" is="qowt-para" qowt-eid="E2016" qowt-entry="26" qowt-list-type="b" qowt-lvl="0" qowt-template="14" style="counter-increment: lc-26-0 1; counter-reset: lc-26-1 1, lc-26-2 1, lc-26-3 1, lc-26-4 1, lc-26-5 1, lc-26-6 1, lc-26-7 1, lc-26-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.295; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 36pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2017" is="qowt-run" qowt-eid="E2017" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Konkrétní podpora: </span><span id="E2019" is="qowt-run" qowt-eid="E2019" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinořská</span><span id="E2021" is="qowt-run" qowt-eid="E2021" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> škola je partnerskou školou </span><span id="E2022" is="qowt-run" qowt-eid="E2022" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Nakladatelství </span><span id="E2024" is="qowt-run" qowt-eid="E2024" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Fraus</span><span id="E2026" is="qowt-run" qowt-eid="E2026" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Jako taková má možnost využít nadstandardních služeb odborných konzultantů nakladatelství. Je možné požádat např. o konzultaci s autory učebnic, které škola využívá atd.</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E2027" is="qowt-run" qowt-eid="E2027" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E2029" is="qowt-run" qowt-eid="E2029" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> Vzhledem k tomu, že Kateřina Machová </span><span id="E2031" is="qowt-run" qowt-eid="E2031" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Ondřejová</span><span id="E2033" is="qowt-run" qowt-eid="E2033" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> je vedoucí redakce 1. stupně v tomto nakladatelství (tč. na rodičovské dovolené), může i neformální cestou zajistit další spolupráci s nakladatelstvím, případně s její partnerskou o. p. s. </span><span id="E2034" is="qowt-run" qowt-eid="E2034" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Akademie moderního vzdělávání</span><span id="E2035" is="qowt-run" qowt-eid="E2035" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div><div class="hideBullet" id="E2036" is="qowt-para" qowt-eid="E2036" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E2037" is="qowt-para" qowt-eid="E2037" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2038" is="qowt-run" qowt-eid="E2038" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V zápisu ze schůze </span><span id="E2039" is="qowt-run" qowt-eid="E2039" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Výboru pro výchovu a vzdělávání</span><span id="E2040" is="qowt-run" qowt-eid="E2040" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> z 22. ledna 2015</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E2041" is="qowt-run" qowt-eid="E2041" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E2043" is="qowt-run" qowt-eid="E2043" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> se téma dalšího vzdělávání objevuje také. V mnoha aspektech se s naším výstupem kryje (např. popis problému), v některých jiných aspektech – např. v možnostech řešení – představuje rozšíření a navíc nabídku pomoci.</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E2044" is="qowt-para" qowt-eid="E2044" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E2045" is="qowt-para" qowt-eid="E2045" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2046" is="qowt-run" qowt-eid="E2046" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(3) </span><span id="E2047" is="qowt-run" qowt-eid="E2047" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Moderní formy výuky</span></span></div></div><div id="E2048" is="qowt-para" qowt-eid="E2048" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2049" is="qowt-run" qowt-eid="E2049" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Téma moderních forem výuky nechceme přetěžovat. Nemyslíme si, že škola, která je nevyužívá, je automaticky špatnou školou, nemyslíme si zároveň, že moderní formy výuky jsou přínosem pro školu, děti a rodiče vždy a všude. Zároveň si dovolujeme toto téma otevřít, protože jako rodiče máme s některými z metod aktivní i pasivní zkušenosti a rádi bychom otevřeli diskuzi nad tím, zda a za jakých okolností by bylo možné některé uplatňovat i na ZŠ </span><span id="E2051" is="qowt-run" qowt-eid="E2051" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoř</span><span id="E2053" is="qowt-run" qowt-eid="E2053" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Jsme si vědomi toho, že základní škola ve </span><span id="E2055" is="qowt-run" qowt-eid="E2055" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoři</span><span id="E2057" is="qowt-run" qowt-eid="E2057" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> má vzhledem k rozpočtovému určení daní i svému poslání jakožto komunitní (nikoli specializované) školy specifické podmínky. Rádi bychom nicméně, aby se zřizovatel i škola vyjádřili k tomu, zda a za jakých okolností by bylo možné o některé z těchto moderních forem výuky uvažovat.</span></span></div></div><div id="E2058" is="qowt-para" qowt-eid="E2058" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2059" is="qowt-run" qowt-eid="E2059" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Pro začátek by bylo přínosné ujasnit (a ideálně i zveřejn</span><span id="E2060" is="qowt-run" qowt-eid="E2060" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">it), jaké výukové postupy se ve </span><span id="E2061" is="qowt-run" qowt-eid="E2061" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vinořské škole používají (např. formou medailonků učitelů</span><span id="E2062" is="qowt-run" qowt-eid="E2062" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> – viz rovněž část </span><span id="E2063" is="qowt-run" qowt-eid="E2063" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">K</span><span id="E2064" is="qowt-run" qowt-eid="E2064" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">omunikace</span><span id="E2065" is="qowt-run" qowt-eid="E2065" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">). Pokud by se zřizovatel </span><span id="E2066" is="qowt-run" qowt-eid="E2066" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">i</span><span id="E2067" is="qowt-run" qowt-eid="E2067" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E2068" is="qowt-run" qowt-eid="E2068" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">škola</span><span id="E2069" is="qowt-run" qowt-eid="E2069" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> rozvíjení moderních metod výuky nebránili, navrhovali bych</span><span id="E2070" is="qowt-run" qowt-eid="E2070" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">om nejprve uspořádat semináře o </span><span id="E2071" is="qowt-run" qowt-eid="E2071" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">konkrétních metodách (včetně zkušeností z j</span><span id="E2072" is="qowt-run" qowt-eid="E2072" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">iných škol), aby bylo zřejmé, o </span><span id="E2073" is="qowt-run" qowt-eid="E2073" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">čem se rozhodovat, a </span><span id="E2074" is="qowt-run" qowt-eid="E2074" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">následně se dotázat rodičů, zda by </span><span id="E2075" is="qowt-run" qowt-eid="E2075" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">o tyto metody stáli (přimlouvali</span><span id="E2076" is="qowt-run" qowt-eid="E2076" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> bychom se i o zahrnutí rodičů dětí ve vinořské </span><span id="E2078" is="qowt-run" qowt-eid="E2078" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">MŠ</span><span id="E2080" is="qowt-run" qowt-eid="E2080" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">).</span><span id="E2081" is="qowt-run" qowt-eid="E2081" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E2082" is="qowt-run" qowt-eid="E2082" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V tuto chvíli není jasné, kolik rodičů je se stávající nabídkou praktikovaných metod spokojeno a změny si nepřeje, a kolik by ocenilo její rozšíření</span><span id="E2083" is="qowt-run" qowt-eid="E2083" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, v iniciativě byli zastoupeni i rodiče, kteří měli vůči moderním formám výuky zásadní nedůvěru</span><span id="E2084" is="qowt-run" qowt-eid="E2084" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span><span id="E2085" is="qowt-run" qowt-eid="E2085" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> (</span><span id="E2086" is="qowt-run" qowt-eid="E2086" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">T</span><span id="E2087" is="qowt-run" qowt-eid="E2087" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ím, že jsme t</span><span id="E2088" is="qowt-run" qowt-eid="E2088" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">éma moderních forem výuky nadnesli</span><span id="E2089" is="qowt-run" qowt-eid="E2089" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, </span><span id="E2090" is="qowt-run" qowt-eid="E2090" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">rozhodně </span><span id="E2091" is="qowt-run" qowt-eid="E2091" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">nechceme </span><span id="E2092" is="qowt-run" qowt-eid="E2092" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">tomuto tématu ve </span><span id="E2094" is="qowt-run" qowt-eid="E2094" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vinořském</span><span id="E2096" is="qowt-run" qowt-eid="E2096" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> kontextu uměle </span><span id="E2097" is="qowt-run" qowt-eid="E2097" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">dodávat na </span><span id="E2098" is="qowt-run" qowt-eid="E2098" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">významu</span><span id="E2099" is="qowt-run" qowt-eid="E2099" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span><span id="E2100" is="qowt-run" qowt-eid="E2100" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">)</span></span></div></div><div id="E2101" is="qowt-para" qowt-eid="E2101" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E2102" is="qowt-run" qowt-eid="E2102" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Při přípravě tohoto tématu zaznívaly hlasy zpochybňující jednak přínos těchto metod např. oproti frontálnímu výkladu, a jednak možnost otevřít v rámci jednoho ročníku např. jednu třídu, kde budou převážně využívány jiné metody výuky než frontální výklad. </span></div></div><div id="E2103" is="qowt-para" named-flow="FLOW-21" qowt-eid="E2103" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2104" is="qowt-run" qowt-eid="E2104" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Co se týče první pochybnosti, lze jistě najít řadu dobrých i špatných individuálních zkušeností (opakujeme, že netvrdíme, že tyto metody jsou přínosem pro</span><span id="E2106" is="qowt-run" qowt-eid="E2106" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> každé dítě, naše děti i my sami</span><span id="E2107" is="qowt-run" named-flow="FLOW-22" qowt-eid="E2107" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> s nimi nicméně máme dobré zkušenosti). Na tomto místě zmíněnou pochybu nicméně vyvrátit ani potvrdit nelze, komplexnost výukových metod, jejich cílů, nástrojů a dovedností, které podporují a rozvíjejí, je taková, že by si tato oblast zasloužila obsáhlejší zkoumání. Pro základní orientaci jsme nicméně </span></span></div></div><div is="qowt-para" named-flow="FLOW-21" qowt-eid="E2103" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span is="qowt-run" named-flow="FLOW-22" qowt-eid="E2107" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">sestavili přehled metod, od kterého se lze odrazit. Všechny metody podle našich informací umějí s individualitou žáka pracovat lépe než frontální výuka. Na snahu o stručné vystižení těchto metod jsme kvůli jej</span><span id="E2108" is="qowt-run" qowt-eid="E2108" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ich komplexitě rezignovali</span><span id="E2109" is="qowt-run" qowt-eid="E2109" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div id="E2110" is="qowt-para" qowt-eid="E2110" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E2111" is="qowt-run" qowt-eid="E2111" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;"> </span></div></div><table class="qowt-stl-Mkatabulky" firstcolumn="true" firstrow="true" horizontalbanding="true" id="E2112" is="qowt-table" qowt-eid="E2112" style="border-collapse: collapse; margin-left: 0pt; margin-top: -1px; table-layout: fixed; width: 459pt;"><tbody>
<tr id="E2113" is="qowt-table-row" qowt-eid="E2113"><td id="E2114" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2114" style="border: 1pt solid rgb(0, 0, 0); vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2115" is="qowt-para" qowt-eid="E2115" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2116" is="qowt-run" qowt-eid="E2116" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Název metody</span></div></td><td id="E2117" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2117" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: rgb(0, 0, 0); border-top-style: solid; border-top-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2118" is="qowt-para" qowt-eid="E2118" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2119" is="qowt-run" qowt-eid="E2119" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Kde lze najít </span><span id="E2121" is="qowt-run" qowt-eid="E2121" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">info</span></span></div></td><td id="E2123" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2123" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: rgb(0, 0, 0); border-top-style: solid; border-top-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2124" is="qowt-para" qowt-eid="E2124" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2125" is="qowt-run" qowt-eid="E2125" style="display: inline; font-family: inherit; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Finanční a jiné nároky (přibližné)</span></div></td></tr>
<tr id="E2126" is="qowt-table-row" qowt-eid="E2126"><td id="E2127" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2127" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: rgb(0, 0, 0); border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2128" is="qowt-para" qowt-eid="E2128" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2129" is="qowt-run" qowt-eid="E2129" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Kritické myšlení</span></div></td><td id="E2130" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2130" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2131" is="qowt-para" qowt-eid="E2131" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2132" is="qowt-run" qowt-eid="E2132" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;"><a href="http://www.kritickemysleni.cz/">http://www.kritickemysleni.cz/</a></span></div></td><td id="E2133" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2133" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2134" is="qowt-para" qowt-eid="E2134" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2135" is="qowt-run" qowt-eid="E2135" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Cca 8 000 </span><span id="E2136" is="qowt-run" qowt-eid="E2136" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Kč </span><span id="E2137" is="qowt-run" qowt-eid="E2137" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">na absolvování základního kurzu, je vhodné, když lze uspořádání třídy měnit, ale není třeba nic speciálního.</span></span></div></td></tr>
<tr id="E2138" is="qowt-table-row" qowt-eid="E2138"><td id="E2139" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2139" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: rgb(0, 0, 0); border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2140" is="qowt-para" qowt-eid="E2140" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2141" is="qowt-run" qowt-eid="E2141" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Začít spolu</span></div></td><td id="E2142" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2142" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2143" is="qowt-para" qowt-eid="E2143" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2144" is="qowt-run" qowt-eid="E2144" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;"><a href="http://www.sbscr.cz/">http://www.sbscr.cz/</a></span></div></td><td id="E2145" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2145" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2146" is="qowt-para" qowt-eid="E2146" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2147" is="qowt-run" qowt-eid="E2147" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Cca 4 000 Kč na absolvování základního kurzu, specifické uspořádání třídy do center aktivit </span></div></td></tr>
<tr id="E2148" is="qowt-table-row" qowt-eid="E2148"><td id="E2149" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2149" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: rgb(0, 0, 0); border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2150" is="qowt-para" qowt-eid="E2150" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2151" is="qowt-run" qowt-eid="E2151" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Projektové vyučování</span></div></td><td id="E2152" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2152" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2153" is="qowt-para" qowt-eid="E2153" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span class="qowt-stl-Hypertextovodkaz" id="E2155" is="qowt-run" qowt-eid="E2155" style="color: black; display: inline; font-family: inherit; text-decoration: underline; white-space: pre-wrap;">http://www.ctenarska-gramotnost.cz/projektove-vyucovani/pv-tipy/projektove-vyucovani-1</span></div></td><td id="E2156" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2156" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2157" is="qowt-para" qowt-eid="E2157" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2158" is="qowt-run" qowt-eid="E2158" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Minimální</span></div></td></tr>
<tr id="E2159" is="qowt-table-row" qowt-eid="E2159"><td id="E2160" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2160" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: rgb(0, 0, 0); border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2161" is="qowt-para" qowt-eid="E2161" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2163" is="qowt-run" qowt-eid="E2163" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Montessori</span></div></td><td id="E2165" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2165" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2166" is="qowt-para" qowt-eid="E2166" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2167" is="qowt-run" qowt-eid="E2167" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;"><a href="http://www.montessoricr.cz/">http://www.montessoricr.cz</a></span></div></td><td id="E2168" is="qowt-table-cell" qowt-eid="E2168" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; vertical-align: top; word-wrap: break-word;"><div id="E2169" is="qowt-para" qowt-eid="E2169" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><span id="E2170" is="qowt-run" qowt-eid="E2170" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Cca 150 000 Kč na absolvování základního kurzu, další desítky tisíc na pomůcky</span></div></td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="hideBullet" id="E2171" is="qowt-para" qowt-eid="E2171" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E2172" is="qowt-para" qowt-eid="E2172" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2173" is="qowt-run" qowt-eid="E2173" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Druhou pochybnost směřující k možnosti mít „pod jednou střechou“ různé výukové metody, např. i formou alternativní třídy, je možné rozptýlit na příkladu ZŠ Na Dlouhém lánu</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E2174" is="qowt-run" qowt-eid="E2174" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E2176" is="qowt-run" qowt-eid="E2176" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, kde vedle sebe v ročníku existují třídy běžné a </span><span id="E2178" is="qowt-run" qowt-eid="E2178" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Montessori</span><span id="E2180" is="qowt-run" qowt-eid="E2180" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Rodiče dětí navštěvující </span><span id="E2182" is="qowt-run" qowt-eid="E2182" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Montessori</span><span id="E2184" is="qowt-run" qowt-eid="E2184" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> třídu platí 5 000 Kč ročně jako příspěvek na pomůcky a vyrovnání platu učitelů (kvůli menšímu počtu dětí ve třídě). Na dni otevřených dveří byla naše kolegyně, která se explicitně ptala na možné problémy plynoucí z koexistence více stylů (např. nevraživost, napětí apod.), nicméně ředitelka vysvětlila, že napětí nepozoruje, obě skupiny rodičů jsou spokojené, protože jsou obě přesvědčené, že jejich dítě dostává tu nejlepší možnou péči. Problematická je přirozeně výše zmíněná platba, která může zakládat diskriminační přístup školy. Příkladem, že podobná kombinace není ke škodě školy, je např. jablonecká ZŠ</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E2185" is="qowt-run" qowt-eid="E2185" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E2187" is="qowt-run" qowt-eid="E2187" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, o které tamní vedoucí odboru školství také mluví velmi kladně (zde byla </span><span id="E2189" is="qowt-run" qowt-eid="E2189" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Montessori</span><span id="E2191" is="qowt-run" qowt-eid="E2191" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> třída zřízena v původně „problémové“ škole, aby škola získala novou energii a aktivnější rodiče). V této škole není zařazení do </span><span id="E2193" is="qowt-run" qowt-eid="E2193" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Montessori</span><span id="E2195" is="qowt-run" qowt-eid="E2195" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> třídy nijak zpoplatněno.</span><span id="E2196" is="qowt-run" qowt-eid="E2196" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E2197" is="qowt-run" qowt-eid="E2197" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E2198" is="qowt-para" qowt-eid="E2198" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E2199" is="qowt-para" qowt-eid="E2199" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2200" is="qowt-run" qowt-eid="E2200" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">(4) </span><span id="E2201" is="qowt-run" qowt-eid="E2201" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Šikana</span></span></div></div><div id="E2202" is="qowt-para" qowt-eid="E2202" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2203" is="qowt-run" qowt-eid="E2203" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Smyslem této části není spekulovat o prevalenci šikany na ZŠ </span><span id="E2205" is="qowt-run" qowt-eid="E2205" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vinoř</span><span id="E2207" is="qowt-run" qowt-eid="E2207" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, ani o tom, zda je řešena správně. Ve svých úvahách se opíráme o dokumenty dostupné na webových stránkách školy, konkrétně o výsledky </span><span id="E2209" is="qowt-run" qowt-eid="E2209" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">autoevaluace</span><span id="E2211" is="qowt-run" qowt-eid="E2211" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Tematizaci šikany najdeme na dvou místech: prvním jsou výsledky dotazníkového šetření konaného mezi rodiči při třídních schůzkách 24. listopadu 2011, kterého </span><span id="E2212" is="qowt-run" qowt-eid="E2212" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">se</span><span id="E2214" is="qowt-run" qowt-eid="E2214" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E2215" is="qowt-run" qowt-eid="E2215" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">zúčastnilo 273 rodičů</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E2216" is="qowt-run" qowt-eid="E2216" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E2218" is="qowt-run" qowt-eid="E2218" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, druhým je dotazníkové šetření mezi žáky konané 6. a 7. prosince 2012 (zúčastnilo se 121 žáků)</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E2219" is="qowt-run" qowt-eid="E2219" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"> </span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E2220" is="qowt-run" qowt-eid="E2220" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E2222" is="qowt-run" qowt-eid="E2222" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span></span></div></div><div id="E2223" is="qowt-para" qowt-eid="E2223" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2224" is="qowt-run" qowt-eid="E2224" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V prvním případě je pro nás podstatné tvrzení č. 4 </span><span id="E2225" is="qowt-run" qowt-eid="E2225" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">„Škola je bezpečné prostředí pro žáky – chrání je před šikanou a patologickými jevy.“</span><span id="E2226" is="qowt-run" qowt-eid="E2226" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> Celkem 139 rodičů (53 %) zde zaujalo stanovisko „Souhlasím“, 115 rodičů (44 %) pak vybralo možnost „Částečně souhlasím“ a 8 rodi</span><span id="E2227" is="qowt-run" qowt-eid="E2227" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">čů (3 %) možnost „Nesouhlasím“.</span></span></div></div><div id="E2228" is="qowt-para" named-flow="FLOW-23" qowt-eid="E2228" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E2229" is="qowt-run" qowt-eid="E2229" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Tyto výsledky zaujmou zejména ve srovnání se stanovisky vůči jiným tvrzením, kde rodiče s pozitivně laděnými výroky ve velké většině souhlasí</span></div></div><div is="qowt-para" named-flow="FLOW-23" qowt-eid="E2228" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E2230" is="qowt-run" qowt-eid="E2230" style="display: inline; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E2232" is="qowt-run" qowt-eid="E2232" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Zároveň nemusejí tyto výsledky vypovídat nic o tom, jakým způsobem škola problém šikany řeší (byť osm rodičů, kteří formulují své stanovisko jako nesouhlasné, nelze v tomto případě brát na lehkou váhu), rozhodně ale vypovídají o tom, že se podstatná část rodičů necítí v souvislosti s bezpečným prostředím (mj. šikanou a patologickým chováním) příliš jistě. Na tuto nejistotu by podle nás bylo dobré zareagovat např. přísunem většího množství informací rodičům o tom, jak je problém šikany ve škole procedurálně řešen, uspořádáním se</span><span id="E2233" is="qowt-run" qowt-eid="E2233" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">mináře pro rodiče či žáky apod.</span></span></div></div><div id="E2234" is="qowt-para" qowt-eid="E2234" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2235" is="qowt-run" qowt-eid="E2235" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Vedení školy výsledky této části vyhodnotilo následovně: </span><span id="E2236" is="qowt-run" qowt-eid="E2236" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">„V otá</span><span id="E2237" is="qowt-run" qowt-eid="E2237" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">zce ochrany dětí před šikanou a </span><span id="E2238" is="qowt-run" qowt-eid="E2238" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">patologickými jevy je největší procento nespokojenosti (3%), mírně</span><span id="E2239" is="qowt-run" qowt-eid="E2239" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> převládá úplná spokojenost nad </span><span id="E2240" is="qowt-run" qowt-eid="E2240" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">částečnou</span><span class="qowt-stl-Znakapoznpodarou" id="E2241" is="qowt-run" qowt-eid="E2241" style="display: inline; font-style: italic; line-height: 0; vertical-align: super; white-space: pre-wrap; zoom: 0.75;"></span><span id="E2243" is="qowt-run" qowt-eid="E2243" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">. My se snažíme a budeme se snažit i nadále každý projev tohoto chování, jakmile se</span><span id="E2244" is="qowt-run" qowt-eid="E2244" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E2245" is="qowt-run" qowt-eid="E2245" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">o</span><span id="E2246" is="qowt-run" qowt-eid="E2246" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E2247" is="qowt-run" qowt-eid="E2247" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">něm dozvíme, řešit. Těžko ovšem vyhovíme všem zúčastněným, protože ve hře jsou vždy dvě strany, oběť a pachatel. My se především snažíme zabránit dalšímu pokračování nevhodného chování“</span><span id="E2248" is="qowt-run" qowt-eid="E2248" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">.</span><span id="E2249" is="qowt-run" qowt-eid="E2249" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> Vedení deklaruje ochotu tyto problémy řešit, což je chvályhodné, ale u deklarace jen zůstává.</span></span></div></div><div id="E2250" is="qowt-para" qowt-eid="E2250" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2251" is="qowt-run" qowt-eid="E2251" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Přibližně o rok později (6. a 7. prosince 2012) měli k podobným výrokům zaujmout stanovisko žáci 6. – 9. tříd (škála byla pětibodová včetně možnosti „Nevím“). Vzhledem k tématu šikany jsou důležitá stanoviska k výroku </span><span id="E2252" is="qowt-run" qowt-eid="E2252" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">„Ve škole se cítím bezpečně“</span><span id="E2253" is="qowt-run" qowt-eid="E2253" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, kde 41 % žáků souhlasilo, 33 % částečně souhlasilo, 15 % částečně nesouhlasilo, 9 % nesouhlasilo a 2 % vyplnila kolonku „Nevím“. Vzhledem k tomu, že nemáme srovnání s ostatními školami, nelze říci, zda je míra „částečného nesouhlasu“ </span><span id="E2254" is="qowt-run" qowt-eid="E2254" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">a „nesouhlasu“ v normě, či zda nabyla extrémních hodnot. Interpretace vedení u tohoto dotazníkového šetření chybí. V kontextu výsledků dotazníkového šetření mezi rodiči bychom ale doporučovali věnovat tématu bezpečného prostředí, šikany a sociálně patologických jevů větší pozornost než doposud.</span></span></div></div><div id="E2256" is="qowt-para" qowt-eid="E2256" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2257" is="qowt-run" qowt-eid="E2257" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">V řadě škol se při péči o klima školy osvědčila pozice školního psychologa – viz </span><span id="E2258" is="qowt-run" qowt-eid="E2258" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">(2) Školní psycholog</span><span id="E2259" is="qowt-run" qowt-eid="E2259" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> ve </span><span id="E2260" is="qowt-run" qowt-eid="E2260" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">výstupu </span><span id="E2261" is="qowt-run" qowt-eid="E2261" style="display: inline; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Finance</span><span id="E2262" is="qowt-run" qowt-eid="E2262" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. Další doporučení se v této věci formulovat neodvažujeme. Určitý směr vytyčuje ve sv</span><span id="E2263" is="qowt-run" qowt-eid="E2263" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ém samostatném příspěvku </span><span id="E2264" is="qowt-run" qowt-eid="E2264" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Marie</span><span id="E2265" is="qowt-run" qowt-eid="E2265" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> Nováková</span><span id="E2266" is="qowt-run" qowt-eid="E2266" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">:</span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E2267" is="qowt-para" qowt-eid="E2267" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E2268" is="qowt-para" qowt-eid="E2268" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2269" is="qowt-run" qowt-eid="E2269" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Jak postupuje škola v rámci </span><span id="E2270" is="qowt-run" qowt-eid="E2270" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">prevence šikany, agrese, násilí</span><span id="E2271" is="qowt-run" qowt-eid="E2271" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;"> </span></span></div></div><div id="E2272" is="qowt-para" qowt-eid="E2272" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E2273" is="qowt-run" qowt-eid="E2273" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">1. Program prevence rizikového chování školy je zaměřen na tři oblasti</span></div></div><div class="qowt-li-23_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E2274" is="qowt-para" qowt-eid="E2274" qowt-entry="12" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="23" style="counter-increment: lc-12-0 1; counter-reset: lc-12-1 1, lc-12-2 1, lc-12-3 1, lc-12-4 1, lc-12-5 1, lc-12-6 1, lc-12-7 1, lc-12-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 54pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E2275" is="qowt-run" qowt-eid="E2275" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Zneužívání návykových látek</span></div><div class="qowt-li-23_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E2276" is="qowt-para" qowt-eid="E2276" qowt-entry="12" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="23" style="counter-increment: lc-12-0 1; counter-reset: lc-12-1 1, lc-12-2 1, lc-12-3 1, lc-12-4 1, lc-12-5 1, lc-12-6 1, lc-12-7 1, lc-12-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 54pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E2277" is="qowt-run" qowt-eid="E2277" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Nepřizpůsobivé chování, násilí, agrese</span></div><div class="qowt-li-23_0 qowt-list qowt-stl-Odstavecseseznamem" id="E2278" is="qowt-para" qowt-eid="E2278" qowt-entry="12" qowt-list-type="n" qowt-lvl="0" qowt-template="23" style="counter-increment: lc-12-0 1; counter-reset: lc-12-1 1, lc-12-2 1, lc-12-3 1, lc-12-4 1, lc-12-5 1, lc-12-6 1, lc-12-7 1, lc-12-8 1; display: block; font-family: Calibri, Carlito, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px 0px 0px 54pt; padding: 0px 0px 0pt; position: relative; text-align: justify; text-indent: 0px;"><span id="E2279" is="qowt-run" qowt-eid="E2279" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Rizikové chování v oblasti reprodukčního zdraví </span></div><div id="E2280" is="qowt-para" qowt-eid="E2280" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E2281" is="qowt-run" qowt-eid="E2281" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Program je každoročně vypracován metodikem prevence, je pro školu povinný. Zahrnuje: informace, dovednosti včetně nácviku (komunikace, asertivní ne apod.), posílení osobnosti žáka (sebeúcta, sebe přijetí apod.) Realizováno učiteli v rámci výuky, besedy, semináře s externisty, spolupráce rodiny a školy.</span></div></div><div id="E2282" is="qowt-para" qowt-eid="E2282" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2283" is="qowt-run" qowt-eid="E2283" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">2. V rámci výchovně vzdělávacích programů škola implementuje Etickou výchovu </span><span id="E2285" is="qowt-run" qowt-eid="E2285" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">EtV</span><span id="E2287" is="qowt-run" qowt-eid="E2287" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> s prvky prevence: nácvik dovedností v jednotlivých předmětech (program </span><span id="E2289" is="qowt-run" qowt-eid="E2289" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">EtV</span><span id="E2291" is="qowt-run" qowt-eid="E2291" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">), výchovný styl pedagogů v rámci celého klimatu školy. Zodpovědnost: metodik prevence, nebo metodik </span><span id="E2293" is="qowt-run" qowt-eid="E2293" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">EtV</span><span id="E2295" is="qowt-run" qowt-eid="E2295" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">, </span><span id="E2297" is="qowt-run" qowt-eid="E2297" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">ev</span><span id="E2299" is="qowt-run" qowt-eid="E2299" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">. zástupce.</span></span></div></div><div id="E2300" is="qowt-para" qowt-eid="E2300" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2301" is="qowt-run" qowt-eid="E2301" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">3. V případě podezření na šikanu (nevyprovokované, úmyslné, opako</span><span id="E2302" is="qowt-run" qowt-eid="E2302" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">vané násilí) – upozornění ze </span><span id="E2303" is="qowt-run" qowt-eid="E2303" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">strany žáka, rodiče, učitele - zasahuje škola ihned. Forma řešení je volena obvykle podle škály Dr. Koláře. Řeší: třídní učitel, metodik prevence, vedení školy (zástupce, ředitel, metodik), u závažnější formy externista (pohled zvenku), popř. instituce, která se touto formou práce zabývá (práce s jedinci, práce s kolektivem třídy). </span></span></div></div><div id="E2304" is="qowt-para" qowt-eid="E2304" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E2305" is="qowt-run" qowt-eid="E2305" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">Škola postup zná a má vytvořen systém prevence. Řešení může být různé, od napomenutí, důtky, přeřazení do jiné třídy, družiny, školy apod. </span></div></div><div id="E2306" is="qowt-para" named-flow="FLOW-24" qowt-eid="E2306" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span id="E2307" is="qowt-run" named-flow="FLOW-25" qowt-eid="E2307" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">K dotazníkovému šetření 2011: Otázkou zůstává jeho vypovídací hodnota. Jestliže žáci odpovědí, že se cítí bezpečně z části, další logickou otázkou je otázka po příčině. Zde bych viděla toto téma pro práci </span></div></div><div is="qowt-para" named-flow="FLOW-24" qowt-eid="E2306" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span is="qowt-run" named-flow="FLOW-25" qowt-eid="E2307" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">třídních učitelů, popř. metodika prevence (odpovědi totiž budou pravděpodobně různé podle věku žáků, skupiny, klimatu třídy).</span><span id="E2308" is="qowt-run" qowt-eid="E2308" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> </span><span id="E2309" is="qowt-run" qowt-eid="E2309" style="display: inline; white-space: pre-wrap;">Např. Cítíte se bezpečně zčásti? Proč? Co chybí? Co působí nejistotu? (dotazník, diskuze) </span></span></div></div><div class="hideBullet" id="E2310" is="qowt-para" qowt-eid="E2310" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></div></div><div id="E2311" is="qowt-para" qowt-eid="E2311" style="display: block; line-height: 1.38; list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span id="E2312" is="qowt-run" qowt-eid="E2312" style="display: inline; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">Co uděláme</span><span id="E2313" is="qowt-run" qowt-eid="E2313" style="display: inline; white-space: pre-wrap;"> pro to, aby se to změnilo? </span></span></div></div><div style="text-align: left;"><span id="E2315" is="qowt-run" qowt-eid="E2315" style="display: inline; font-family: inherit; white-space: pre-wrap;">(Slovem MY jsou míněni nejen učitelé, ale také žáci, popř. rodiče.) Bez spolupráce nastolit trvalou změnu není možné, i klima třídy se mění ve spolupráci s žáky.</span></div><br />
<i>Přílohy naleznete ve verzi ke stažení (<a href="https://8e6083c5e5b47fbfcf90c1b6bab6fa03dfd2cc1a.googledrive.com/host/0B3x8X77RaMBPdGxkNEc0SHZBc00/CS/Komplet_150329.pdf">PDF</a>, <a href="https://8e6083c5e5b47fbfcf90c1b6bab6fa03dfd2cc1a.googledrive.com/host/0B3x8X77RaMBPdGxkNEc0SHZBc00/CS/Komplet_150329.docx">DOCX</a>).<br />
</i><br />
<br />
Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-283780450632525848.post-37037302495196473802015-02-15T10:27:00.002+01:002015-02-15T10:27:24.754+01:00Zápis z 3. koordinační schůzky iniciativy „Jakou chceme školu ve Vinoři?“<br />
<a name='more'></a>Praha – Vinoř, fara 9. února 2015<br />
<br />
<b>Přítomni</b>: Eva M. Hejzlarová, Kateřina Machová Ondřejová, Veronika Matějková, Hana Šůrová, Lenka Brožová, Zdeňka Vitámvásová, Johana Benešová, Janek Wagner, Václava Šauliová, Lucie Kurzová.<br />
<h4>
Program:</h4>
1. Seznámení s návrhy textových výstupů jednotlivých skupin: Finance (Lucie Kurzová, Radana Bednářová), Kvalita (Eva M. Hejzlarová, Kateřina Machová Ondřejová), Vzájemná očekávání (Magdalena Rytinová, Lenka Brožová), Komunikace (Johana Benešová, Václava Šauliová), diskuse nad výstupy a konkrétní doporučení k dopracování textů.<br />
<br />
2. Stanovení termínů dalších pracovních kroků<br />
<br />
do 15. 2.: zaslaní připomínek k výstupům jednotlivých skupin<br />
do 23. 2.: finalizace textů v rámci pracovních skupin <br />
do 2. 3.: redakční připomínky k textům (Eva M. Hejzlarová, Kateřina Machová Ondřejová)<br />
do 9. 3.: zapracování redakčních připomínek<br />
do 9. 3.: příprava průvodního dopisu (Eva M. Hejzlarová, Kateřina Machová Ondřejová)<br />
<br />
3. Diskuse nad dalším směřováním iniciativy<br />
<br />
Kroky k založení SRPŠ zatím podnikat nebudeme. Jeho založení zvážíme po reakcích na výstupy skupin. Vhodný termín na založení SRPŠ je začátek září.<br />
<br />
Iniciativa zatím nebude měnit svůj název.<br />
<br />
Termín další schůzky nebyl stanoven.<br />
<br />
<b>Zapsala</b>: Kateřina Machová Ondřejová<br />
<b>Ověřila</b>: Eva M. HejzlarováJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-283780450632525848.post-237688517439511892015-02-15T10:25:00.002+01:002015-02-15T10:25:42.490+01:00Zápis z 2. koordinační schůzky iniciativy „Jakou chceme školu ve Vinoři?“<br />
<a name='more'></a>Praha – Vinoř, fara (Betlém) 4. prosince 2014<br />
<br />
<b>Přítomni</b>: Zuzana Tornikidis, Eva M. Hejzlarová, Kateřina Machová Ondřejová, Veronika Matějková, Hana Šůrová, Radka Bednářová, Lenka Brožová, Zdenka Vitámvásová, Johana Benešová, Zuzana Štočková, Luděk Pilný, Janek Wagner, Hana Hronová, Magdalena Rytinová, Marie Nováková.<br />
<br />
V úvodní části schůzky se její účastníci stručně představili, poté dostaly slovo jednotlivé pracovní skupiny. Rámcově šlo spíše o vzájemné seznámení se s rozpracovanými tématy a diskuzi o nich.<br />
<br />
<h4>
Komunikace:</h4>
Johana Benešová přednesla návrh na změnu názvu iniciativy. Název, který byl zvolen pro předvolební období, je již překonaný a konfrontační, představeny byly některé návrhy („Škola a my“, „Pro školu“, „Pro vinořskou školu“, „Ke škole“ apod.). O případné změně názvu se bude diskutovat na příští schůzce. Členové iniciativy mohou přicházet se svými návrhy.<br />
<br />
Zuzana Štočková dále shrnula informace ze setkání s ředitelem školy Alfredem Tellerem, s nímž se po minulé schůzce iniciativy sešla, aby mu tlumočila hlavní probírané body.<br />
<br />
Zuzana Štočková mj. zmínila, že pan ředitel nevidí důvod ke změně školních webových stránek, jejich podoba a správa je podle něj postačující ideální (navíc jsou v provozu jen cca 1,5 roku). Pan ředitel naopak nevidí problém s tím umístit na školní stránky rozšiřující informace o jednotlivých učitelích a metodách jejich výuky. To lze, v případě jejich zájmu, řešit hypertextovým odkazem na medailonky učitelů.<br />
<br />
„Komunikační“ skupina se nicméně shodla, že by mohlo dojít alespoň k drobným úpravám, které by mohly přinést větší uživatelský komfort – např. „vynesení“ užitečných a často vyhledávaných informací do vyšších vrstev, odstranění některých již nepodstatných informací z úvodní strany, rubrika „časté dotazy“ apod. Skupina navrhla vypracovat „uživatelskou analýzu“ mezi rodiči a následně nabídnout tyto podněty panu řediteli ke zvážení případných změn.<br />
<br />
Další návrh ohledně komunikace školy a veřejnosti se týkal rozšíření zápisu do prvních tříd o rozhovor ředitele s rodiči nastávajících prvňáčků. Podle pana ředitele je, dle slov Zuzany Štočkové, na podobný rozhovor prostor na schůzce rodičů budoucích prvňáčků, která tradičně probíhá v prosinci. Návštěvy v hodinách navrhované na minulé schůzce nebudou možné – argumentovalo se především bezpečností, s čímž někteří přítomní rodiče souhlasili. Toto oznámení bylo komentováno zkušenostmi dalších účastníků – návštěva rodiče ve výuce může být z mnoha důvodů prospěšná, ať už se jedná o problémového žáka, kdy rodič na vlastní oči vidí situaci v hodině, nebo o rodiče budoucího prvňáčka (byl zmíněn příklad jedné pražské ZŠ, ve které je možné přijít se podívat na výuku v 1. třídě vždy první středu v měsíci, a to první hodinu, rodiče se musejí předem nahlásit).<br />
<br />
S tím, co vzejde ze setkání iniciativy „Jakou chceme školu ve Vinoři?“, se pan ředitel rád seznámí, upřednostňoval by tištěnou písemnou zprávu. Zdůraznil také možnost spolupráce se školskou radou a podávání informací jejím prostřednictvím.<br />
<br />
Zuzana Štočková nás také informovala o tom, že od příštího školního roku ve škole vznikne post druhého zástupce ředitele pro komunikaci a vzdělávání. Tuto informaci potvrdila také Hana Šůrová. Pan ředitel ji sdělil také školskému výboru, jehož je předsedkyní.<br />
<h4>
Kvalita</h4>
Kateřina Machová Ondřejová, Eva M. Hejzlarová (s pomocí Marie Novákové) vytvořily dokument, který v den schůzky (nikoli ovšem s dostatečným předstihem) elektronicky rozeslaly členům iniciativy.<br />
Text začíná vymezením kvality v kontextu školy a ujištěním, že si autorky nekladnou nárok pojednat tuto problematiku komplexně – z množství dílčích témat vybraly: (1) autoevaluaci, (2) další vzdělávání učitelů, (3) moderní formy výuky a (4) problematiku šikany. Stran dalšího vzdělávání učitelů se diskutovalo o kladech (seberozvoj, zvýšení kvality výuky) a záporech (organizace suplování a snížená kvalita výuky během suplovaných hodin) dalšího vzdělávání. U moderních forem výuky se předmětem diskuze stal jednak smysl těchto metod a následně otázka proveditelnosti (potenciálně diskriminační praktika „připlácení si“ za nižší počet dětí ve třídě a pomůcky). Vzhledem k délce textu a pokročilé hodině bylo rozhodnuto, že text bude podrobněji projednán na příští schůzce a náměty z diskuze budou do textu zapracovány.<br />
<h4>
Spolupráce rodiny a školy</h4>
Magdalena Rytinová a Lenka Brožová představily přítomným dva dokumenty: „MŠMT: Desatero pro rodiče dětí předškolního věku“ a „Vztah rodičů a školy pohledem práva“ z dílny České školní inspekce (tyto posléze poslala Magdalena Rytinová ostatním e-mailem). První dokument představuje oporu pro rodiče budoucích školáků, druhý se věnuje právnímu rámci vztahu školy a rodičů žáků. Diskuze se pak odvíjela v duchu otázky, co dělat s dětmi, jejichž rodiče se školou spolupracovat nechtějí, případně jak by bylo možné tyto rodiče k zapojení motivovat.<br />
<h4>
Finance</h4>
Radana Bednářová představila postup prací na tématu dodatečných finančních zdrojů pro ZŠ Vinoř. <br />
Spolu s Lucií Kurzovou zmapovaly možnosti, odkud může škola čerpat peníze. Lze sledovat grantové výzvy, žádat peníze od zřizovatele, oslovit nadace (v této oblasti nabídla konzultace Zuzana Tornikidis), uspořádat sbírku na konkrétní projekt mezi rodiči nebo např. mezi místními podnikateli.<br />
S prosbou o spolupráci Radana oslovila Janka Wagnera.<br />
<br />
Na schůzce se projednávaly jednotlivé možnosti získání peněz především v kontextu toho, k jakému účelu by byly využity.<br />
<br />
Z diskuze rodičů na předchozí schůzce vyplynulo, že rodiče vnímají jako velký problém vysoký počet žáků ve třídách (kolem třiceti, v letošním roce jsou první třídy po 27 dětech). Počet žáků vyplývá zejména z kapacitních možností školy, dále z finančních prostředků na mzdy učitelů (dány ze zákona výší příspěvku na žáka, další prostředky je k tomuto účelu možné vyčlenit z rozpočtu MČ). Rodiče proto zajímala možnost získání finančních zdrojů s ohledem na snížení počtu žáků ve třídách, k lítosti přítomných však bylo konstatováno, že prostředky na posílení mzdových prostředků nelze získat formou dotace, pouze příspěvkem od ÚMČ – zřizovatele školy.<br />
<br />
Během diskuze se jako nejlepší řešení ukázalo vytvoření samostatné právnické osoby – spolku (SRPŠ), která by mohla žádat o dotace na různé aktivity spojené se školou. Tato praxe funguje úspěšně na mnoha školách – výhodou je relativně volnější pole působnosti pro rodiče, jistá autonomie a posílení kontaktu rodičů a školy, nevýhodou administrativní zátěž a pravděpodobně spíše menší finanční obnosy, které lze takto získat.<br />
<br />
Samozřejmostí je nutnost úzké spolupráce s vedením školy, aby byly aktivity vhodně zaměřeny na oblasti, které škola potřebuje. Za tím účelem Radka Bednářová přislíbila zpracovat písemné oslovení pana ředitele s dotazem ohledně finančních potřeb školy či pedagogického sboru, aby bylo zřejmé, pro jaké účely bude žádoucí finanční příspěvky poptávat. Po dohodě bude tato žádost sdělena škole <br />
členkami iniciativy osobně nebo prostřednictvím člena Školské rady.<br />
<h4>
Témata spojená přímo s iniciativou</h4>
<br />
<ul>
<li>Měl by se změnit název iniciativy – stávající působí konfrontačně. Všichni souhlasí, resp. nikdo neprotestuje, diskuze o alternativním názvu a hlasování proběhne na příští schůzce.</li>
<li>Iniciativa by si zasloužila jinou oporu než jen FB. Janek Wagner nabízí zřízení webových stránek (doplněno: JW zřídil <a href="http://pro-skolu.blogspot.cz/">http://pro-skolu.blogspot.cz/</a> – fungování webu bude řešeno na příští schůzce).</li>
<li>S ohledem na finance a v zájmu co možná největšího obroušení hran mezi iniciativou a školou by bylo dobré přemýšlet o transformaci iniciativy na SRPŠ, o to, jak konkrétně případně nastavit pravidla atd.</li>
<li>Každá skupina zapracuje zpětnou vazbu, které se jí dostalo na schůzce, do svých dokumentů, a před následující schůzkou pošle ostatním text, který by mohl být zveřejněn (tj. mohl by být adresován zastupitelstvu, výboru pro výchovu a vzdělávání, školské radě, škole či široké veřejnosti). Na následující schůzce budou tyto dokumenty projednány a případně schváleny, následně odeslány příslušným adresátům.</li>
</ul>
<br />
<br />
<b>Zapsaly</b>: Eva M. Hejzlarová, Kateřina Machová Ondřejová<br />
<b>Ověřila</b>: Magdalena RytinováJanek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-283780450632525848.post-18559934795483241322015-02-15T10:08:00.000+01:002015-03-29T14:19:21.345+02:00Stručný zápis z koordinační schůzky 23. října 2014 <span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Calibri; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><br />
<a name='more'></a><br />
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><i>Přítomní: Kateřina Machová Ondřejová , Eva M. Hejzlarová, Lenka Wagnerová, Michal Biskup, Veronika Matějková, Radana Bednářová, paní Hronová, Hana Šůrová, Václava Šauliová, Johana Benešová, Zuzana Štočková, Ladislav Foldyna, Lucie Kurzová, Janek Wagner</i><br />
Kateřina Machová Ondřejová v úvodním slově zdůraznila, že směřování iniciativy bude takové, jaké budou zájmy a preference jejích členů. Vyzvala ke kultivované diskusi bez osobního osočování a požádala o představení všech zúčastněných a o to, aby formulovali, čím by oni sami chtěli přispět do diskuse o škole, co by rádi v souvislosti se školou podporovali a pomáhali rozvíjet.<br />
<br />
Pro Evu Hejzlarovou je důležité téma komunikace školy s veřejností; uvítala by informace o výukovém stylu jednotlivých pedagogů.<br />
<br />
Lenka Wagnerová může jako dlouholetá ředitelka základní školy a odbornice na školství nabídnout své zkušenosti a přehled v problematice.<br />
<br />
Michal Biskup má o iniciativu zájem mj. jako budoucí zástupce zřizovatele.<br />
<br />
Pro Veroniku Matějkovou je tématem další vzdělávání učitelů a uvítala by informaci o tom, jaké učební metody jednotliví pedagogové uplatňují. Ráda by prozkoumala možnost otevření třídy s alternativním ŠVP.<br />
<br />
Radka Bednářová by ráda pomohla při hledání možností alternativního financování pomocí grantů apod. Zajímá ji také možnost zapojení moderních výukových trendů.<br />
<br />
Paní Hronová upozorňovala na úskalí alternativních přístupů ke vzdělávání. Popisovala své zkušenosti s nevhodným chováním dětí školního věku a apelovala na nutnost rodičů výchovně na děti působit. Zdůrazňovala nutnost nejen po škole něco požadovat, ale také sami škole vycházet vstříc.<br />
<br />
Hana Šůrová má o téma školy zájem jako rodič i jako budoucí zastupitelka. Jako důležitá témata vnímá hledání prostředků a možností, jak školu rozvíjet, téma autoevaluace školy, další vzdělávání pedagogů a komunikaci školy navenek.<br />
<br />
Václava Šauliová bude řešit téma komunikace.<br />
<br />
Johana Benešová upozorňovala na roli zřizovatele ve vztahu je škole. <br />
<br />
Zuzana Štočková může jako učitelka na prvním stupni vinořské ZŠ pomoci s tématem komunikace se školou.<br />
<br />
Pro Ladislava Foldynu je rovněž důležité téma komunikace. Zajímají ho také možnosti moderních přístupů.<br />
<br />
Pro Lucii Kurzovou je důležitá možnost snížení počtu dětí ve třídách. Ráda by přispěla k tomu, jak sehnat finance alternativně.<br />
<br />
Janek Wagner je také profesionálem zabývajícím se školstvím (<a href="http://www.ceskaskola.cz/">www.ceskaskola.cz</a>). Vzhledem ke svým zkušenostem může nabídnout konkrétní podklady týkající se financování škol (odkud na co přicházejí do škol peníze).<br />
<br />
Pro Kateřinu Machovou Ondřejovou je důležitý proaktivní přístup školy v komunikaci. Tématem je pro ni také další vzdělávání učitelů a role zřizovatele při financování a hodnocení školy.<br />
<br />
V následné diskusi se jako hlavní společné styčné body formulovaly<br />
<br />
<ol><li><b>komunikace</b>, </li>
<li><b>financování školy</b> (hledání alternativních zdrojů financí), </li>
<li><b>kvalita výuky</b> (vzdělávání učitelů, informace o výukových metodách) a možnosti alternativ.</li>
</ol><br />
Zúčastnění se podle svých preferencí rozdělili do pracovních skupin, které mají za úkol do příště zjistit ke svým tématům dostupné informace, zmapovat přístupy, promyslet možnosti, jakými by se tyto oblasti mohly rozvíjet.<br />
<br />
S výsledky práce se seznámíme na další schůzce 4. 12. 2014 v 19 hodin. Vzhledem k tomu, že budova Informačního centra (Plynu) nebude volná, bude místo upřesněno později.<br />
<span style="color: black; font-family: Calibri;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-family: Tinos;"><i><span style="font-size: 15px; line-height: 1.38; white-space: pre-wrap;"> </span></i></span></span></span> <i>Zapsala a vybrala Kateřina Machová Ondřejová<br />
<br />
Pozn.: Pokud byste měli nějakou nejasnost, případně našli chybu, určitě nám napište přes Facebook nebo na skolavevinori@seznam.cz – rozhodně to nebudeme brát jako útok na naši práci. ☺</i></div>Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-283780450632525848.post-77704812083910167992014-12-06T17:34:00.001+01:002014-12-06T17:34:26.004+01:00ČŠI: Vztah rodičů a školy pohledem práva Podle ustanovení § 32 odst. 1 zákona č. 94/1963 Sb., o rodině, ve znění pozdějších předpisů, mají ve výchově dětí rozhodující úlohu rodiče. Zároveň se podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, ve školách a školských zařízeních vykonává vzdělávání a výchova. <a name='more'></a> <p>Ve školách a školských zařízeních se sice uskutečňuje výchova a vzdělávání, avšak škola (školské zařízení) úlohu rodičů nenahrazuje. Účastí dítěte na vzdělávání není a nemůže být žádným způsobem omezena rodičovská zodpovědnost (ustanovení § 31 zákona o rodině). I ve chvíli, kdy se dítě účastní vyučování, jsou rodiče zodpovědní za péči o něj, nadále zastupují nezletilé dítě. To vše vyplývá z institutu rodičovské zodpovědnosti. (Rodičovskou zodpovědnost mají nejen rodiče dítěte, ale i osvojitel, a to v souladu s ustanovením § 63 odst. 1 zákona o rodině.)</P><h4>Zodpovědnost rodičů</H4><p>Rodičovská zodpovědnost je ustanovením § 31 odst. 1 zákona o rodině vymezena jako souhrn práv a povinností</P><p>a) při péči o nezletilé dítě, zahrnující zejména péči o jeho zdraví, jeho tělesný, citový, rozumový a mravní vývoj,<br />
b) při zastupování nezletilého dítěte,<br />
c) při správě jeho jmění.</P><p>Při výkonu rodičovské zodpovědnosti jsou rodiče povinni důsledně chránit zájmy dítěte, řídit jeho jednání a vykonávat nad ním dohled odpovídající stupni jeho vývoje. Z rodičovské odpovědnosti přímo vyplývá řada práv, ale i povinností rodičů, aniž by byly konkrétně vymezeny školským zákonem. Snaha výchovou ovlivnit vývoj dítěte, vést dítě k chování respektujícímu právní řád České republiky a uznávané mravní zásady je povinností vyplývající z institutu rodičovské zodpovědnosti. Přitom rodiče mají povinnost být v tomto procesu osobním životem a chováním příkladem svým dětem.</P><p>Pro případ, že rodič z jakéhokoli důvodu nevykonává řádně své povinnosti vyplývající z rodičovské zodpovědnosti, zakotvuje zákon o rodině možnost zásahu do rodičovské zodpovědnosti, a to ve formě pozastavení, omezení nebo zbavení rodičovské zodpovědnosti (ustanovení § 44 zákona o rodině).<br />
Povinnost vykonávat péči o nezletilé dítě, dbát o jeho zdraví, jeho tělesný, citový, rozumový a mravní vývoj i další povinnost z rodičovské zodpovědnosti vyplývající mají rodiče bez ohledu na to, zda v dané chvíli vykonávají nad dítětem bezprostřední dohled.</P><h4>Zodpovědnost školy</H4><p>Přesto škola či školské zařízení v omezeném rozsahu a na omezenou dobu přejímá odpovědnost za dítě (nikoli rodičovskou zodpovědnost). Jde zejména o úsek bezpečnosti a ochrany zdraví dětí v době vyučování. Školy a školská zařízení podle ustanovení § 29 odst. 2 školského zákona zajišťují bezpečnost a ochranu zdraví dětí, žáků a studentů při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a při poskytování školských služeb.</P><p>Z § 164 odst. 1 písm. h) školského zákona vyplývá, že ředitel školy a školského zařízení odpovídá za zajištění dohledu nad dětmi a nezletilými žáky ve škole a školském zařízení.</P><p>Uvedené ustanovení navazuje na § 29 odst. 2 školského zákona, ze kterého vyplývá povinnost škol a školských zařízení zajišťovat bezpečnost a ochranu zdraví dětí, žáků a studentů při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a při poskytování školských služeb.</P><p>Z právního hlediska tedy ze zákona vyplývá povinnost zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů právnické osobě vykonávající činnost té školy nebo toho školského zařízení, která(é) poskytuje příslušné vzdělávání nebo školské služby.</P><p>Proto, aby byla zachována rozhodující úloha rodičů ve výchově, je třeba vytvoření a uskutečňování spolupráce školy (resp. školského zařízení) a rodičů (resp. dalších zákonných zástupců) dětí. Přitom samozřejmě není možné z těchto vzájemných vztahů vylučovat ani třetí subjekt, kterým je samotné dítě, ať už zletilé nebo nezletilé (k tomu viz ustanovení § 31 odst. 3 zákona o rodině, § 8 odst. 2 zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších předpisů).</P><p>Uvedené subjekty mají vzájemná práva a povinnosti, stanovené právním řádem České republiky, které jsou předpokladem pro uskutečňování výchovy a vzdělávání ve školách a školských zařízeních.</P><br />
<a href="http://www.vosezlin.cz/dokumenty/prev/rodice.pdf">Celý dokument v PDF</a><br />
<br />
<iframe src="http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fwww.vosezlin.cz%2Fdokumenty%2Fprev%2Frodice.pdf&embedded=true" width="600" height="780" style="border: none;"></iframe>Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-283780450632525848.post-32723437473456435332014-12-06T17:07:00.004+01:002014-12-06T17:24:01.166+01:00Desatero pro rodiče dětí předškolního věkuDoporučující materiál Desatero pro rodiče dětí předškolního věku (dále Desatero pro rodiče) je určen rodičům dětí, kteří se zajímají o vzdělávání svého dítěte a vítají přehled základních dovedností, které má dítě mít před vstupem do základní školy.<br />
<a name='more'></a><br />
Materiál Desatero pro rodiče vytvořila pracovní skupina, z řad odborníků na předškolní vzdělávání a pedagogů z praxe, která vytvářela materiál pro pedagogy mateřských škol s názvem Konkretizované očekávané výstupy. Obsah Desatera pro rodiče byl v rámci diskuse na metodickém portálu <a href="http://www.rvp.cz">www.rvp.cz</a> velmi podpořen nejen pedagogy MŠ, ale i rodiči předškolních dětí.<br />
<br />
Ředitelům/kám mateřských škol doporučujeme materiál zveřejnit na veřejně přístupném místě.<br />
<br />
<a href="http://www.msmt.cz/file/26610_1_1/">Materiál ke stažení v PDF</a><br />
<br />
<iframe height="700" src="http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fwww.msmt.cz%2Ffile%2F26610_1_1%2F&embedded=true" style="border: currentColor;" width="500"></iframe><br />
Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-283780450632525848.post-72690139494741311202014-10-10T14:18:00.000+02:002015-03-29T14:19:31.629+02:00Výběr z debaty „Jakou chceme školu ve Vinoři?“ 6. října 2014 Po úvodu Kateřiny Machové Ondřejové, kde byly vysvětleny záměry iniciativy a kde Katka poděkovala všem za to, že se tématu školy rozhodli věnovat a přišli na diskuzi, dostal slovo moderátor debaty Tomáš Feřtek z EDUin. Ten po svém představení uvedl diskuzi tím, že tato diskuze není v rámci České republiky ojedinělá. Podle jeho slov přibývá vzdělaných rodičů, kteří mají představu o tom, jak má být vzděláváno jejich dítě, a to je fakt, se kterým je potřeba se vyrovnat; tato diskuze je pravděpodobně začátkem takového procesu ve Vinoři.<br />
<a name='more'></a> <br />
<br />
Následně dostali slovo zástupci/kyně všech kandidujících subjektů kromě Evy Bajerové z Domova, která se z účasti na diskuzi omluvila z důvodu zahraniční cesty. Následovala část, ve které probíhala diskuze mezi moderátorem a panelisty/kou a účastníci/ice v publiku do ní zasahovali jen málo, většinou s faktickými upřesněními. S ohledem na přehlednost jsme tuto část strukturovaly po jednotlivých panelistech/ce, jejich pořadí jsme určily podle abecedy.<br />
<br />
<b>Kateřina Hájková</b>, která v panelu zastupovala kandidáty/ky uskupení <b>Vinoř je náš domov – KDU-ČSL </b>a nezávislí kandidáti v úvodu hovořila o nutnosti pracovat na rozšíření kapacit školy, a to prostorových i personálních. Dalším důležitým tématem je podle ní otevřenost a komunikace mezi školou a rodiči („Odpovědi na otázky iniciativy jsme dávali dohromady jako tým. Byli jsme tam jak rodiče, tak učitelka a bylo to výborné – měli jsme možnost balancovat…“). Bylo by dobré ustanovit zástupce školy, který by měl na strasti komunikaci s rodiči a veřejností, a to nejenom s rodiči stávajících, ale i budoucích žáků. Iniciativu a její diskusní skupinu na Facebooku vnímá Kateřina Hájková jako začátek určité užitečné diskuze, platformu pro to, aby rodiče sdíleli názory a zkušenosti, ale i informační kanál pro rodiče, které ještě nemají děti ve škole. <br />
<br />
Tomáš Feřtek dále položil otázku, co mohou zastupitelé udělat pro zlepšení komunikace a jakým způsobem a jaké informace by se měly dostávat „ven“. Kateřina Hájková nejprve upozornila, že odpovídá jako potenciální zastupitelka a matka, která má ve škole tři děti. Podle jejího soudu komunikace na škole víceméně funguje („ Ne vždycky, ne u všech, ale funguje…“). Pak jsou ale i rodiče, kteří s komunikací nejsou spokojení, a pro ty by bylo dobré zavést veřejné diskuze nebo den otevřených dveří. Dobré zkušenosti má Kateřina Hájková s komunikací s pedagogy, pokud možno i na neformální bázi (ideální je např. školení výlet). Na otázku, k jakému druhu informací o škole by měli mít občané Vinoře přístup, Kateřina Hájková odpověděla, že z diskuse na Facebooku vyplynulo, že velký zájem je o informace k výukovým metodám; rodiče budoucích žáků také zajímá, kdo bude učit děti v prvních ročnících – i tyto informace by podle ní mohly být součástí školního webu.<br />
Na závěr této části debaty položil Tomáš Feřtek otázku, kdo by měl stanovit cíl školy – co by bylo pro budoucí zastupitele žádoucím a měřitelným cílem? V souvislosti s touto otázkou zmínila Kateřina Hájková autoevaluaci jako dobrý nástroj, jak školu dlouhodobě a komplexně sledovat.<br />
<br />
<b>František Švarc</b>, stávající starosta a lídr kandidátky <b>ODS</b>, hovořil o zákonném rámci, ve kterém se zastupitelstvo pohybuje, a deklaroval, že „software je výlučně v kompetenci školy“.<br />
<br />
Na dotaz Tomáše Feřtka, jakou mají jako zastupitelé možnost vzdělávání ve Vinoři ovlivňovat, odpověděl František Švarc, že je připraven – tak jako dosud – pronajímat objekty MČ pro vzdělávací účely, je možnost připravit či pronajmout nějaký nebytový prostor pro alternativní školu. Prioritou je umístění všech vinořských dětí nad tři roky (nechce rozlišovat děti nově přistěhovavší se a „starousedlické“), což v reálu znamená výpověď okolním obcím, pro které byla vinořská ZŠ spádová. <br />
Na závěr této části debaty položil Tomáš Feřtek otázku, kdo by měl stanovit cíl školy – co by bylo pro budoucí zastupitele žádoucím a měřitelným cílem? Pro Františka Švarce jsou důležitými cíli efektivnost provozu a úspěšnost žáků v přechodu na střední stupeň vzdělávání.<br />
<br />
<b>Igor Zahradníček</b>, který byl v končícím volebním období členem školského výboru za <b>Sdružení pro Vinoř</b>, za nějž v těchto volbách kandiduje, souhlasil s Kateřinou Hájkovou v prioritách, naopak vyjádřil nesouhlas se stanoviskem Františka Švarce o „nezasahování“ do školy. Následně hovořil o nutnosti přenést diskuzi o škole, která v současné době probíhá v uzavřených okruzích, ven. Důležité je, aby byl každý názor brán ne jako osobní útok, ale jako obohacení. <br />
<br />
Na dotaz Tomáše Feřtka, jakou mají jako zastupitelé možnost vzdělávání ve Vinoři ovlivňovat, odpověděl Igor Zahradníček, že úlohou zastupitelstva je podporovat diskuzi mezi rodiči navzájem, aby si ujasnili názor na to, jakou chtějí školu; v moci zastupitele je diskuze tohoto typu svolávat.<br />
<br />
Formulovaný názor pak může budoucí zastupitelstvo diskutovat se školou. To, zda bude diskuze institucionalizovaná, nebo ne, není podstatné, v tomto není třeba nechávat se svazovat zákony. <br />
Tomáš Feřtek se dále Igora Zahradníčka zeptal, jaké informace podle něj rodičům schází. Podle Igora Zahradníčka chybí informace těm, jejichž děti do školy zatím nechodí. Bylo by třeba pracovat na prezentaci školy a proaktivně komunikovat směrem od školy rodičům.<br />
<br />
Na závěr této části debaty položil Tomáš Feřtek otázku, kdo by měl stanovit cíl školy – co by bylo pro budoucí zastupitele žádoucím a měřitelným cílem? Igor Zahradníček nejprve odpověděl, že takový cíl musí vzejít z širší debaty a konsenzu, následně uvedl jako měřítko schopnost týmové práce žáků.<br />
<br />
<b>Karel Janko</b>, stávající místostarosta a lídr kandidátky <b>ANO 2011</b>, hovořil obecněji o tom, že generace účastníků v sále je odlišná od generace jejich rodičů. Není podle Karla Janka ochotná přijímat bezproblémově status quo, je naopak ochotná o něm pochybovat a hledat lepší řešení. Je třeba dívat se do budoucna na to, jak se svět vyvíjí, a podle toho měnit naši zem, naši obec a naši školu.<br />
<br />
Na dotaz Tomáše Feřtka, jakou mají jako zastupitelé možnost vzdělávání ve Vinoři ovlivňovat, odpověděl Karel Janko v tom smyslu, že existují nástroje finanční (to se dosud dařilo, MČ se dařilo získávat zdroje na výstavbu a škola pružně reagovala na velký nárůst dětí), nástroje koncepční (přes školskou radu, kde se uvádějí do souladu tři partikulární zájmy: zřizovatel, rodiče, škola) a podpora občanské veřejnosti.<br />
<br />
Tomáš Feřtek dále položil otázku, co mohou zastupitelé udělat pro zlepšení komunikace a jakým způsobem a jaké informace by se měly dostávat „ven“. Karel Janko vidí jako dobrý nástroj náslechy – tedy sledování reálné podoby vyučování (řada jiných nástrojů již zazněla v předchozí debatě).<br />
<br />
Pro <b>Jakuba Šimoru</b> zastupujícího <b>ČSSD</b> je prioritou to, aby vinořské děti nemusely dojíždět do školy někam jinam. Jakub Šimora reflektoval proměny a kapacitní rozšíření školy, které je podle něj tím nejdůležitějším; s potřebou komunikace souhlasí – ať už prostřednictvím školské rady, nebo jinými komunikačními kanály. Zřizovatel má podle jeho slov výrazný neformální vliv. Školství je podle Jakuba Šimory pro ČSSD důležitým tématem i z hlediska její celostátní politiky.<br />
<br />
Na dotaz Tomáše Feřtka, jakou mají jako zastupitelé možnost vzdělávání ve Vinoři ovlivňovat, odpověděl Jakub Šimora obecně, že nebude rušit to, co funguje, detailnější informace zatím nemá.<br />
Tomáš Feřtek dále položil otázku, co mohou zastupitelé udělat pro zlepšení komunikace a jakým způsobem a jaké informace by se měly dostávat „ven“. Jakub Šimora souhlasil s potřebou komunikace, s tím, že nejlepší je prostě si zavolat a příslušný problém probrat, podpořil také model sousedské debaty. Jako jednu z užitečných informací vidí Jakub Šimora představení průběhu výstavby školy široké veřejnosti.<br />
<br />
Poté byl dán prostor dotazům z publika.<br />
<br />
První dotaz zazněl v reakci na jednu z psaných odpovědí Karla Janka týkající se manuálu pro rodiče dětí z prvních tříd. Oproti facebookové diskuzi nedošlo k posunu, a proto ty, kteří nevědí, oč jde, odkazujeme na Facebook. <br />
<br />
Další dotaz zazněl od matky dítěte ve druhé třídě, která má se školou výborné zkušenosti. Na její otázku po konkretizaci „priorit doby“ (jinými slovy: na co přesně by měla škola reagovat?), které byly zmíněny v předchozí části debaty, odpověděl Karel Janko, že by se škola měla ptát rodičů, jak si představují výuku a nabízet alternativy, z nichž by si mohli vybrat. Dnešní doba vyžaduje od lidí větší míru kreativity, rozdílný způsob výuky dětí – nikoli pravdu sdělovat, ale vést děti k jejímu objevování. Podle Igora Zahradníčka je hlavním cílem to, aby škola dítě neznechutila, aby se těšilo do školy – tedy nadšení z poznávání. Jakub Šimora hovořil o výchově občansky aktivních občanů a o morálce. Kateřina Hájková pak klade důraz na nadčasové hodnoty jako radost ze vzdělání, úcta k sobě i k druhým a ke společnosti ve které žijí. Podle Františka Švarce je klíčová komunikace s tím, že on má ze své pozice se školou jen dobré zkušenosti. A dále spokojenost dětí a pocit bezpečí.<br />
<br />
Další dotaz z publika mířil k tomu, co budoucí zastupitelé očekávají od ředitele. František Švarc odpověděl, že kritérií je více. Musí splnit zákonné podmínky, musí být schopen řídit školu efektivně a zvládnout tým 80 zaměstnanců. Podle Igora Zahradníčka by měl být ředitel zejména ekonomicky vzdělaným manažerem a mít svou koncepci; to, jakou koncepci upřednostnit, musí rozhodnout výběrová komise. Pro Jakuba Šimoru je důležitý přirozený respekt, který by ředitel měl mít. <br />
<br />
Další série dotazů z publika se týkala velkého tématu financování školy. Vyjasňovalo se, jak je škola financovaná, vyplynulo, že existují velké nerovnosti v rozdělování peněz (v neprospěch Vinoře) a že škola je po nutné a rozsáhlé výstavbě podfinancovaná, v podstatě např. neexistuje další vzdělávání pedagogických pracovníků (dle výroční zprávy za rok 2012/2013 bylo na další vzdělávání pedagogických pracovníků investováno pouze 7 640 Kč). Jako možnosti řešení byly zmíněny navýšení rozpočtu ze strany zřizovatele a individuální fundraising na magistrátu.<br />
<br />
Následující dotaz požadoval po panelistech/ce, aby zformulovali dvě nebo tři konkrétní věci, které by rádi změnili. Pro Františka Švarce je prioritou navýšit finance na provoz školy. Kateřina Hájková by podpořila vznik nultých ročníků, které by jednak ulevily školce a jednak pomohly dětem se specifickými potřebami. Jednou z věcí, které by rád změnil Igor Zahradníček, je větší důraz na srovnávání s ostatními školami. Karel Janko zapochyboval, že by další navyšování kapacity školy byla dobrá věc – jen se prohlubuje finanční ztráta, kterou máme. Jediná možnost změny je přes Magistrát prosadit narovnání financování jednotlivých městských částí. Jakub Šimora by rád prosadil nástěnku o výstavbě školy.<br />
<br />
Další dotaz se týkal toho, zda má Vinoř vypracovanou demografickou studii. František Švarc odpověděl, že MČ má informace z matriky. Igor Zahradníček kritizoval neschopnost strategického řízení současného vedení. Kateřina Hájková promluvila o nutnosti zjistit přesně potřeby, definovat cíl a pak teprve shánět finance – nikoli vše odvozovat od toho, že peněz je málo. Podle ní jde o to hledat peníze i jinde než na magistrátu či v obci.<br />
<br />
Poslední série dotazů se věnovala kvalitě školy. Byl vysloven názor, že se mělo diskutovat právě o tomto. Další účastnice se zeptala, zda škola zjišťovala potřeby a očekávání rodičů, kteří se nakonec rozhodli dítě neumístit do vinořské základní školy. Alfred Teller na to odpověděl, že nikoliv, že respektuje svobodnou volbu rodičů. Podle jeho slov není v komunikaci až takový problém – škola pořádá každoroční setkání pro rodiče budoucích prvňáčků (účast bývá vysoká, ředitel osobně provádí po škole, odpovídá na dotazy).<br />
<br />
Tomáš Feřtek diskuzi zakončil diskuzi optimisticky tím, že první krok ke slaďování představ rodičů, školy a budoucích zastupitelů byl učiněn a popřál panelistům (ale možná i nám) hodně štěstí ve volbách.<br />
<br />
<i>Zapsaly a vybraly Eva M. Hejzlarová a Kateřina Machová Ondřejová (Nejde o stenozáznam, ale o výběr a zpřehlednění toho, co zaznělo; v případě zájmu můžeme poskytnout zvukový záznam.)<br />
<br />
Pozn.: Pokud byste měli nějakou nejasnost, případně našli chybu, určitě nám napište přes Facebook nebo na skolavevinori@seznam.cz – rozhodně to nebudeme brát jako útok na naši práci. ☺<br />
</i>Janek Wagnerhttp://www.blogger.com/profile/06137806439637479552noreply@blogger.com0